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凡习礼歌诗之类，皆所以常存童子之心，使其乐习不倦，而无暇及于邪僻。
教者如此，则知所施矣。
虽然，此其大略也，『神而明之，则存乎其人。
』
如何做老师。
每天早晨，学生们到校参拜行礼后，老师要依次耐心而亲和地问每个学生：在家时热爱亲人、尊敬长辈，是否做到真切而没有懈怠疏忽？在自我的礼节上，有没有身体力行而没有欠缺呢？早上来读书，在路上行走时是否谨慎注意？有没有**不羁？自己的一切言行有没有做到忠信而笃实呢？每位学生一定要如实回答，有则改之，无则加勉。
老师还要随时针对具体情况，委婉加以启发开导。
然后，让他们各自回到座位上学习。
老师布置的作业不在量多，而在精熟。
要根据学生的资质，能认识两百字的只教一百字，让学生精力富余，他们就不会因为辛苦而厌学，反而会有收获而心情愉悦。
当然，上面有两个前提：一个是学生必须诚实，二是小班化教育。
否则问了也是谎话，大班甚至超大班，一天也做不完。
唱歌诵诗。
学生们仪表要整洁，平心静气，吐字要清晰，节奏要均匀，不躁不急，不闹不狂，不气馁，不畏难。
时间久了，就会气定神闲，心平气和。
每个学校还可以根据实际情况，轮流诵唱，每天一个班唱，其余班观摩，每月初一十五还可以到书院集合唱歌。
练习礼仪。
练习礼仪时，必须排除杂念，平心静气。
老师们要仔细审察学生的礼仪细节，容貌举止，不懈怠，不拘谨，不害羞，不随便，不粗野，从容不迫。
时间久了，礼仪就熟练了，德性也就坚定了。
练习的方式可参照唱诗。
王阳明似乎很神，简直就是为现时的教育号了脉。
楼上的孩子，读小学五年级。
每天晚上我临睡前，都会听到楼上发出很响的动静，一会儿是她读英语的声音，一会儿是她爸爸纠正她发音的声音，还不时有爸爸的呵斥声，呵斥的内容包括语文数学英语及其他的习题。
晚上十一点是常事，而孩子早上六点多就要起床。
我也习以为常了，只是可怜那孩子。
电梯里，碰到孩子爸爸，问他原因，他总是叹气，哎，作业多，小孩子做作业动作又慢。
我把楼上孩子做作业常到深夜的事当新闻说了，几个家有初中生的孩子家长就嘲笑说：哎，你真是不知道现在的学校啊，谁家的孩子不这样？我们的孩子也经常要忙到十一点。
必须的。
昨天一朋友向我请教如何教他外孙写好作文。
以下是我们简单的对话：
我问：外孙读几年级了？
他答：刚刚二年级。
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