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这是没有任何疑问的。
当然,这种人情趣味材料的最丰富的源泉,正是自己的生活背景。
不要因为觉得不该谈论自己,便踌躇着不敢述说自己的经验。
只有在一个人满怀敌意、狂妄自大地谈论自己的时候,听众才会讨厌。
否则,听众对讲演者述说的亲身故事是有很大的兴趣的。
亲身经验是抓住注意力最有效、最可靠的方法,千万不要忽视这一点。
(2)使讲演更个人化。
如果讲故事的时候,要提到某个人,不管怎么样,讲出他的名字最好。
就算为了尊重别人的隐私,也最好杜撰一个假名。
即使你使用的像“史密斯先生”
或“乔·柏朗”
等不具个人特性的名字,也比使用“这个人”
或“一个人”
能使故事更生动。
姓氏人名有认证和显现个体的功能,就像鲁多夫·弗烈区指出的一样:“没有什么能比名字更增添故事的真实性了。
掩名隐姓,最虚假不过了。
想一想,如果故事里的主角没名没姓,会成什么样子?”
只要在你的讲演中使用具体的名字与个人的代称,你就可以认定你的讲演有很高的可听性,因为它已经具备了人情味儿这可贵的要素了。
(3)使演讲更细节化。
这一点,你很可能早就知道,可是你也可能会疑惑:那我怎么知道在我的讲演里有没有足够的细节?有个方法可以测试一下。
准备讲演时使用新闻记者写新闻故事时必需的五要素:时间、地点、人物、事件和发生的原因。
如果你依照这五要素来准备,你的举例便会有详尽的叙述,自然栩栩如生。
让我举出自己的一件趣事来加以说明。
这则趣事曾经刊登在《读者文摘》上:
离开大学后的两年里,我做了铁甲公司的销售员,一直在南达柯塔州四处跑。
靠的是搭乘运货卡车来完成我的旅途。
一天,我在莱德菲尔,两小时后才能搭上一列南行的火车,我有两小时的等待时间。
由于不是我负责的区域,所以没有办法利用这段时间进行推销工作。
另一方面,再过不到一年,我就要上纽约的“美国戏剧艺术学院”
去读书,所以我决定利用这段空闲来练习台词。
我漫无目的地走过车场,开始演练莎士比亚《麦克白》里的一幕——我一边猛地举出双臂,一边十分戏剧性地高呼:“我眼前所见是匕首吗?它的把手正朝向着我。
来吧,让我握着你:我抓不着你,但我依然看见你!”
当我正沉浸在自己的表演中,四名警察突然朝我扑来,问我为什么要恐吓妇女。
我大吃一惊,就算他们指控我抢劫火车,我都不会有这么惊异。
他们告诉我,有个家庭主妇,在30米开外的厨房窗帘后面一直看着我。
她从没有见过这样的行径,便打电话给警方。
他们到达时,刚好听到我在鬼哭狼嚎地讲着关于匕首的事。
我告诉他们,我是在“演练莎士比亚”
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