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雍正间，甘汝来以主事而赏人参，放知府；嘉庆间，黄钺以主事而充翰林，入南斋，此超擢成案也。
盖尝论之，人才譬若禾稼，堂官之教诲犹种植耘耔也。
甄别去稂莠，保举犹灌溉也。
皇上超擢，譬之甘雨时降，苗勃然兴也。
堂官时常到署，犹农夫日在田间，乃熟穑事。
今各衙门堂官，多内廷行走之员，或累月不到署，自掌印主稿外，司员半不识面。
譬之嘉禾稂莠，听其同生同落于畎亩之中，而农夫不问。
教诲之法无闻，甄别之例亦废。
近奉明诏保举，又但及外官，不及京秩。
培养之道，不尚有未尽者哉！
顷岁以来，六部人数日多，或廿年不得补缺，终身不得主稿。
内阁、翰林院人数亦三倍于前，往往十年不得一差，不迁一秩。
而堂官多直内廷，本难分身入署，又或兼摄两部，管理数处，纵有才德俱优者，曾不能邀堂官之顾，又乌能达天子之知？以数千人才，近在眼前，不能加意培养，甚可惜也！
臣愚，欲请皇上稍为酌量，每部须有三四堂官不入内廷者，令日日到署，与司员相砥砺。
翰林掌院，亦须有不直内廷者，与编检相濡染，务使属官之性情心术长官一一周知。
皇上不时询问某也才，某也直，某也小知，某也大受，不特属官优劣粲呈，即长官浅深亦可互见。
旁考参稽，而八衙门之人才同往来圣主之胸中。
彼属官者，但令其姓名达于九重，不必升官迁秩而已，感激无地。
然后保举之法，甄别之例，次第举行旧章。
皇上偶有超擢，则楩楠一升，而草木之精神皆振，此培养之方也。
古者询事、考言二者兼重，近来各衙门办事，小者循例，大者请旨，本无才猷可见，莫若于言考之。
而召对陈言，天威咫尺，不宜喋喋便佞，则莫若于奏折考之。
国家定例，内而九卿科道，外而督抚藩臬，皆有言事之责。
各省道员，亦许专折言事。
乃十余年间，九卿无一人陈时政得失，司道无一折言地方利病，科道奏疏无一言及主德隆替，无一折弹大臣过失。
一时风气，不解其所以然。
六月，署工部左侍郎。
元年，署刑部右侍郎，充武闱正考官。
二年，署吏部左侍郎，充江西正考官。
丁母忧回籍，粤逆起犯湖南，围长沙不克，窜武昌，陷之。
连陷沿江郡县，江南大震。
十一月二十九日，上特命国藩会同湖南巡抚办理本省团练，搜剿土匪。
时塔齐布尚以都司署抚标参将，国藩奏称其奋勇耐劳，深得民心，并云塔齐布将来如打仗不力，臣甘同罪。
请旨奖叙，专令督队剿贼。
会贼破金陵，逆流西上，皖鄂郡县相继沦陷。
上以国藩所练乡勇得力，剿匪著有成效，谕令驰赴湖北剿贼。
国藩以为贼所以恣意往来者，由长江无官军扼御故也。
乃驻衡州造战舰，练水军，劝捐助饷。
四年正月，督师东下，与贼接战岳州，又战靖港，皆不利。
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