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第三十二章 元明之文化与社会状况(第1页)

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第三十二章元明之文化与社会状况

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到十五六世纪间,王守仁出,而学风才一变。

王守仁的宗旨,是以人心的灵明为“知”

,这个知,是生来就有的,无待于学,所以谓之“良知”

良知是能够知是知非的,只有昏蔽,不会丧失。

如此,凭你在“事上磨炼”

也好,“静处体悟”

也好,简单直捷,一了百了。

这真是理学中最后最透彻之说。

明朝末年,顾炎武、黄宗羲等大儒出,学风又有转变。

顾炎武的特色,在于(一)博学,(二)实事求是,(三)讲求实用。

与炎武同时几个明末的大儒,都是想做实事的。

这时代的社会经济,颇为可怜。

建设的情形,实在有些退化了。

这一由于地方的款项,多提归中央;一由于北方遭外族长期占据的结果。

元明时代的学术思想

元明时代的学术思想,是承宋朝而渐变的。

理学本兴起于北方,然到南宋时北方反而绝迹了。

元兵下湖北,得儒者赵复,北方的学者,多奉以为师。

程、朱之学,乃复行于北。

直到十五六世纪间,王守仁出,而学风才一变。

王守仁的宗旨,是以人心的灵明为“知”

,这个知,是生来就有的,无待于学,所以谓之“良知”

良知是能够知是知非的,只有昏蔽,不会丧失。

人只要时时磨砺他,使他晶莹,遵照他的命令做就得了。

这个便唤作“致良知”

这是何等简易直捷的方法。

王守仁的“致良知”

王守仁之说,是承陆九渊之绪,而又将他发挥光大的。

所以后来的人,亦把他和九渊并称,谓之陆王,和程朱相对待。

守仁之说,以心之灵明为“知”

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