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沈听雨擦掉眼泪，从包里拿出一个平板，“有件事得告诉你。
温见卿高中时写给我的那封情书……被曝光了。”
江未眨眨眼：“情书？”
“嗯。
十六岁的时候，有人塞在我课桌里的，没署名。”
沈听雨调出新闻页面，“但我一直知道是他写的。”
江未看着屏幕上的文字，特别是那句“你的眼睛像琥珀，我想珍藏一辈子”
，突然笑了。
“笑什么？”
沈听雨问。
“没什么。”
江未摇摇头，笑容却更深了，“就是觉得……班长他，也挺可爱的。”
她想起高中时的温见卿，永远一丝不苟，永远在组织活动、记录考勤、调解纠纷。
像个小老头，但又可靠得让人安心。
原来那样的人，也会在十六岁的雨天，写下这么柔软的文字。
“你现在才知道他可爱？”
沈听雨也笑了，“高中时他每次看到我和你说话，都会故意找理由把我们分开——不是让我去办公室拿作业，就是让你去图书馆还书。
鹿悠说他是‘吃醋而不自知’。”
江未愣了愣：“有吗？”
“有。”
沈听雨戳戳她的脸，“只有你这个迟钝鬼没发现。”
两人笑作一团，暂时忘记了外面的风雨。
阳光从云层缝隙漏下来一缕，正好照在她们身上，暖洋洋的。
但笑声很快停了。
因为江未的手机响了，来电显示是一个她没想到的名字——她在美院时的专业课老师，陈教授。
江未和沈听雨对视一眼，接起电话。
“江未啊，”
陈教授的声音听起来很亲切，“听说你受伤了？严不严重？”
“还好，需要时间恢复。”
江未礼貌地回答，“老师您找我有事？”
“也没什么大事，就是……”
陈教授顿了顿，“我最近在整理一些旧资料，找到了你大二时交的那份作业——关于‘创伤与愈合’的系列素描。
画得真好，尤其是那几张自画像，很有力量。”
江未的手指微微收紧：“谢谢老师。”
“我想问问，你愿不愿意把这些作品拿出来，参加下个月的一个主题展？‘破碎与重建’，我觉得特别适合你。”
陈教授的声音更热情了，“策展人是我老朋友，资源很好，对你的复出应该有帮助。”
听起来是个好机会。
但江未心里拉起了警报——太巧了。
在她受伤、沈听雨被舆论攻击、所有人都焦头烂额的时候，一个多年没联系的老师突然伸出橄榄枝？
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