天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
我有些遗憾，当时没有将这封信发表出来。
王朝闻那么喜欢谈儿童画，不会是偶然的，他其实就是一位很有童心的人。
他家里养有小猫，他很喜欢那只小猫，我与王老在客厅说话时，那猫常过来跳到王老的怀里，而王老爱意融融地抚摸着小猫，竟将话题移到猫上了。
不过，有一次，我发现那猫特别乖，我在与王老谈话时，它伏在王老的脚旁睡着了。
王老的客厅有一只金鱼缸，几尾美丽的金鱼自在地游来游去。
有时我去访问王老，他会与我聊起金鱼。
我发现，当他与我聊起小动物时，他立马显得孩子气，在他的心目中，那小动物也像孩子，有情感，有思想。
记得1984年，我们在张家界召开中国第一届美育会议，他与他的夫人都来了。
按会议安排，这天游黄石寨。
代表们均兴致勃勃地参加了，王老担心体力不够，没有去，我也留下来，陪他和他的夫人步行游金鞭溪。
金鞭溪是张家界景观的华彩乐章，两山之间，有一条小溪蜿蜒流过，溪水清亮，阳光下熠熠生辉，那或叮咚或淙淙或哗哗的流水声更是让人心旷神怡。
我们来到一片比较开阔的河滩地，溪畔铺着青色、灰色的卵石。
王老走在前面，忽然，他转身向我们示意，让我们轻声，原来，他发现有溪水旁的一块小石头，非常像一只小鸟。
他让我们轻声，以免惊吓了这只“小鸟”
。
过后，我知道这其实只是一块石头，就取笑他。
王老就是这样充满着孩子气。
王朝闻先生是一位很乐于帮助年轻人的学者，我在与他接触之时，也不时向他请教一些美学上的问题，他都耐心地给予回答，对于我的文章他也关注。
1984年，他看到我在《文艺研究》上的一篇谈艺术的美学分类的文章，给我的信中说：“《文艺研究》近期发表一篇你论艺术分类的文章，这一问题值得结合具体作品（代表性作品）继续探讨。
任何对象的本质都是从特定对象的比较中得来的，而比较也许就是一种审美享受。”
王老的话不多，但对我有启发。
我的文章谈艺术分类主要还是从理论出发的，王老肯定这一个角度，但是他又觉得还不够，还宜结合具体作品将问题深入下去。
作品的实际情况远比理论上的概括丰富得多、复杂得多，事实上有些作品很难归入某一类，也许它能归入许多类。
王老让我继续探讨是一个很好的建议，遗憾的是，后来我没有将这一问题深入下去，实在对不起王老。
1989年我离开湖南，去浙江大学任教，在浙江大学致力于科技美学原理的研究。
我将研究的情况向他做了汇报。
1990年10月10日王老给我写了一封长长的信：
九月十八日的信收读，因病骨刺而未能立即回信。
你在浙江大学任教并继续从事美学问题的研究，这是值得高兴的……从学以致用的原则看问题，你和浙大同仁将致力于专著《科技美学原理》的编撰，可能获得新的收获。
如果要我提供什么参考意见，我只能说，最好就地取材，从浙江的科技现象着眼，对实际存在的对象的历史和现状、继承与创造和它的得失着手，得出实事求是也就是崭新的不为其他地区和国度的学者的见解所能代替的判断。
即使不大谈原理自身，其中也有可能出现不背于原理而又是对原理的创造性的发挥以及发展的理论成果。
目前接触到的某些著作，其显著特点是大量引证外国有关某一门类的论点，却难于看出著者对它的理解的己见。
这种现象的产生，看来不是从中国现状的特点着眼的，这种方法和学风不利于我国某一学科的发展。
袁枚给朋友的信似乎对为文的适用性不太以为然，但他提倡创见这一点是值得注意的，他说：“若矜然以门面语为真谛，而时时作学究塾师之状，则持论必庸，即下笔多滞，将终其生得人之得，而不自得其得矣。”
不论袁枚的立场观点和我国当代的需要有多大差别，只要把这些话当成独立思考的意味来理解，至少对我自己来说，既是警告也是鼓舞……
这样一封长信，我收到后读过多遍，竭力揣摸其中的意思。
我来到浙大后，基于当时的浙大是以理工科为主的大学，想依靠它的理工优势，做一项人文与理工交叉融合的研究项目。
从我的专业出发，选择科技美学基本原理这一题目，获得了路甬祥校长的肯定与支持，并争取到了国家社科基金立项。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！