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由此可见，社会对民办教育的新要求，预示着民办教育发展定位、国家对民办教育的扶持等将发生根本性的变化。
一是扶持力度加大。
政府将加大扶持力度，培育优质民办教育。
通过研究民办教育发展政策法律，我们发现国家将逐步完善民办教育的政府扶持政策体系，着力培养优质民办教育。
政府通过购买服务的方式引导优质教育发展成为教育改革发展的新方向，这也是“小政府、大社会”
改革的趋势。
民办学校应为此做好充足准备，通过优质服务及良好输出获得更多公共财政资金的投入，提升办学品质，增强自身的社会公信力，助力自身发展。
二是鼓励学校机制体制创新。
民办教育办学机制灵活，办学形式多样，具有先天的优势。
未来政府将继续推动民办学校探索混合所有制办学形式，以及产学研合作人才培养模式改革，鼓励民办学校与企业开展深度合作，建设“教学工厂”
、校内实验室和校外实训基地等创新性合作培养模式，提升学校办学质量。
（二）民办教育法治是改革发展的有力保障
民办教育法治与民办教育发展息息相关，密不可分。
民办教育法治有利于规范民办教育行为、明确民办教育法律地位、巩固民办教育发展成果等，民办教育法治为民办教育发展营造了良好的政策环境，是民办教育改革的关键。
民办教育法治过程中，从法律层面逐渐确定国家民办教育的发展方向，明确民办教育的地位，将民办教育发展上升为国家意志，形成一系列民办教育基本法律规范，明确了民办教育基本法律关系和民办教育各主体的权利义务，为民办教育健康、快速、可持续发展提供法治环境与制度支持。
民办教育法治是民办教育未来发展的保障。
当前民办教育事业发展进入了新的历史阶段、新的历史时期，在当今我国正处于由人力资源大国向人力资源强国转变的时代背景下，民办教育同样肩负着艰巨的历史使命。
实现民办教育改革发展的新目标、新任务，需要法治保驾护航。
未来应继续将法治作为解决民办教育事业发展中新问题的高效且重要的手段之一。
通过法治手段调节教育行政部门与学校之间、举办者与学校、学校与教师及学生之间复杂的权利义务关系，解决民办教育行政管理、学校管理的新问题、新情况，促进民办学校规范发展，维护民办学校办学秩序，保障各民办学校利益相关者的合法权益。
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