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三人重新回到教室，来到苏燁身后。
他完全沉浸在题目里，身体微微颤抖，嘴里不停在碎碎念著什么。
“主项不能丟……”
“边界项……不对，这里要保留……”
“量纲先锁住……”
声音很小，断断续续的，如同在和题目互相撕扯。
秦江河三人互相惊讶地对视一眼。
梁教授担心道：“他不会有什么问题吧？”
秦江河用只能三人听到的声音解释道：“我和他的主治医生了解过，一旦出现这种情况，说明他在全神贯注地解题，我们不能打扰他。”
两位教授瞭然，往后悄悄退了一步。
再看苏燁的进度，来到了第二题中段，只差最后几步便能写完。
虽然陆铭的表现太过惊艷，但三人对苏燁十分满意。
苏燁的解题方式有个特点。
他的右手在答题纸上推进推导，左手在草稿纸时不时补一条图线，或在某个变量旁边圈出关键条件。
这种分工方式不仅没让他思路出问题，反倒效率提升了不少。
三位教授不再討论，又回去忙了。
秦江河和贺教授要讲课，梁教授要准备下午的实验高阶诊断。
不过每隔半小时一小时，就有一人好奇地回来看看，想知道两人的进度如何。
时间缓缓流逝。
苏燁的碎碎念越来越少，到后面只剩下含糊不清的气音。
额头、鬢角以及脖颈上全是汗，看上去有点虚脱了。
陆铭的状態稍微好一些，边上的草稿纸堆了不少，手里的速度和前面没什么区別。
三小时的时间转眼过去，苏燁正好写完第六题最后一行。
后排的陆铭在同一时间写完第十二题的收尾部分。
秦江河看了一眼墙上的钟，温和开口道：“时间到了。”
这句话落下，正准备写下一题的陆铭和苏燁同时怔住，好一会儿才慢慢抬起头，看向墙上的时钟。
十一点整，已经考完了。
苏燁两只手上还握著笔，他盯著看了好一会儿，小声喃喃道：“差点以为你们和我融为一体了呢。”
他轻轻鬆开紧绷的手指，两只笔掉在草稿纸上，在空白处留下一道浅浅的痕跡。
陆铭肩膀缓缓放鬆，只觉身体里那种被题目点燃的亢奋感逐渐褪去，一股热意和疲惫后知后觉地涌上来。
他抬手按了按眉心，觉得浑身黏黏糊糊的，有点难受。
梁教授和贺教授分別走上前，递给两人一瓶水和一小袋饼乾。
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