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课任老师站在讲台上：“大家都是军校生，以后是要参加战爭的。
对各种战爭武器的构造、数值一定要熟识，最少也得有个基础认知。
今天我们剪战列舰，下一次试试星炮歼击机。”
杜莱：“……”
感觉兴趣课的学分也保不住了。
绞尽脑汁按著视频讲解剪出小半部分，她估摸著晚上回去得加夜班，收了东西赶往下一堂课。
绘画课不出杜莱所料，內容依然和军事相关。
“根据自己的想法，设计绘出一款小型轰炸机。
注意：机体各项功能构造需有具体数据支撑，如数据不合理，即视为失败之作。”
杜莱：……意料之中。
上完两节兴趣课，杜莱深深感觉自己被诈骗了。
她才想起来，登上校园论坛，搜索关键词“兴趣课”
、“绘画课”
、“剪纸课”
，果不其然翻到一大堆红色避雷贴。
杜莱有些手抖，又搜索“书法课”
。
幸运的是，这门课並没有那么多避雷贴，杜莱看评论区，大概知道这才是一门真正的养老课，登时安心下来。
於是拿著纸笔前往教室。
与此同时，埃舍尔正在教务处接待行色匆匆的越昂之。
“嚯，这是怎么了?”
埃舍尔有些纳罕，惊奇地发现越昂之平时一丝不苟的军装领口边此时都翻折进去，头髮更像没打理过，有些凌乱，几缕发尖微翘。
同他平日里干练整齐的形象大相逕庭。
越昂之沉下眼。
昨天回去，他想了很久。
在【洞见】的影响下，他很清楚，自己的记忆一定被修改过。
能修改他记忆的人，要么使用某种科技武器，要么使用精神力异能。
前者，他的【洞见】几乎可以被动无视一切外来干扰，近乎无敌；后者，只有精神力比他还强大、且强大很多的人才能造成这种效果。
精神力比他强大很多的人……
越昂之不自觉握紧了拳。
这么多年来，他只遇到过一个人。
会是她吗……
出现在军校里，並且一定和他產生了某种交集，才会让她出手修改记忆……
一想到这里，越昂之的直觉就开始发挥作用，几乎瞬间將目標锁定在一个人身上。
——杜莱。
越昂之的喉头滚动两下，声音乾涩，问：“杜莱现在在哪儿?”
他此时的神色十分奇怪，埃舍尔也顾不上调侃了，回答：“这个时间段应该都在上课，我帮你看看她的课表。”
埃舍尔从教务系统中调出杜莱课表，“啊，现在应该在上书法课。”
他嘴角抽了下，很好，养老课。
他向越昂之报出教室地址，话音未落，越昂之的身影便飞速窜了出去。
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