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的“悠闲”
。
（4）作者接着描述“城市鸟”
有些是不具美感的，有些是被关在笼子里的。
“笼中鸟”
部分更是与“人”
形成对比。
（5）最后此脉为个人的读后想法。
拥有“自由”
时，一切都会觉得“顺心”
，脸上也会“神采好”
，同时能够尽情地“发挥天生优势”
。
下图则是常见的思维导图的错误画法，绝对不可以像这样直接写上一整句话在思维导图上，因为这表示你可能不是真的理解内容，所以无法抓到正确的关键词，只好把一整句话放上去。
这张思维导图还有第二个严重的问题。
我们只能用“人、事、时、地、物”
这样的概念去抓关键词，但绝不可以直接用“人、事、时、地、物”
当主脉。
（这是小学低年级生程度的思维导图画法）这种画法无法呈现出人与每一件事情之间的关系，或是事情与时间之间的关系。
关于如何挑选关键词，详细说明请见本章第六节。
思维导图常见的错误画法
3同一主题脉络，从头到尾都只能用同一种颜色
颜色不仅是一种美化，还有提升记忆力的效果喔！
心理学的研究表示，心情愉快时，吸收效果就会更好。
教课时我爱拿着一张用黑笔画的思维导图，跟一张至少有四五种颜色以上的思维导图给同学票选，100％学员都选择要看丰富多彩的思维导图，理由是看起来比较有趣好玩，如果你想要提升自己的记忆力，从今天开始，请用各种不同颜色的笔来做笔记吧！
下面的错误示范犯了最容易出现的一种错误：所有的主脉都用A色，第一层次的所有支脉用B色，第二层次的所有支脉用C色。
记住！
思维导图是用“脉络”
（或是说概念）分颜色，不是用“层次”
分颜色。
错误的画法
正确的画法
有些人写字用的笔有自己的偏好，于是使用惯用笔来书写所有的文字，最后再用色笔把每条脉络圈起来。
下图我刻意在左右两半部画出不同的圈法，让你理解不管是哪种圈法，对大脑来说这些彩色线条反而把整个版面切割成一块块的，会削弱大脑对文字的印象深刻度。
错误的画法
在这里我要讲一件非常好笑的糗事。
告诉大家这件糗事，是要让各位知道，初学者犯错是正常的，是应该的。
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