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何况，如今的太子殿下，身上也只剩一股天威不可冒犯的凌厉。
太子殿下并没有落座。
不知是不是错觉，隋明朗隐约觉得，殿下站在座位旁没有坐下，而是将视线投向了自己这边。
隋明朗不自觉地将头稍稍往上抬了半寸，飞快地朝那个方向看了一眼——他发誓，自己看了连半秒钟都不到，然而，却是清清楚楚地与太子殿下对视上了。
隋明朗条件反射地将头埋下去。
随即又感到懊恼与担忧。
他开始回忆昨天的宫规课——与殿下这样的贵人对上了视线，自己是否应该起身行礼？
不，是不用的。
郭公公特地说了：殿下有命，在先生授课的书房里，所有伴读皆不必向他行礼。
即便如此，想到刚才那个凌厉的极具侵略性的眼神，隋明朗藏在桌案下的那只手，还是抓起了袖子。
他将视线投向书本。
不多时，一名头发与胡须尽白却精神矍铄的老先生从外面走了进来。
“哦？诸位都到了。”
“尚老先生安好。”
伴读们齐声问候道。
“安好，安好，大家都安好。”
“一日之计在于晨。
日后老朽若是来迟了，各位小友自行温习温习前一日所学的知识便好。”
尚老先生比隋明朗预想的要平易近人，说话也并没有咬文嚼字。
“听说各位小友早一日便来了东宫，想必已互相认识，老朽便不再让各位小友逐一叙述名姓、籍贯、家世了，只需说说自己在家中读到了哪一本书，再回答一道题便可。
只有掌握各位小友眼下的学业情况，老朽才能更好地施教。
至于次序，便由老朽随机抽点吧。”
隋明朗不自觉绷紧了后背。
“安弘毅，由你先开始吧。”
安弘毅欣然起身。
“回老先生，学生已经读完了《尚书》，正准备开始学习《礼记》。”
在大衍朝，士人子弟的读书顺序基本上是固定的。
从蒙学阶段的《三字经》《百家姓》《千字文》，到之后的四书，再然后是五经。
五经的学习，往往也严格按照《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》这样的顺序进行。
待到五经学完，再开始诸如《左传》这样的其他儒家经典读物。
尚承德捋了捋胡须，笑道：“那老朽便考问你一道《尚书》的题——‘盘庚迁殷’说的是什么？你又从中明白了什么道理呢？”
安弘毅下巴微扬，朗声道：“它说的是商王盘庚面临王朝内乱、水患泛滥，在一众贵族的反对下强硬迁都，最终为商王朝带来了一个强大的盛世。
这段文字记录告诉我们，君王当顺应天命，果敢决断，臣子也绝不可因循守旧。”
尚承德点了点头：“不错。”
方邵元心道：看他那骄纵跋扈的性子，还以为是个不读书的，没想到学问竟不落后——凭安弘毅的出身，无需参加科考，日后也能安稳继承国公之位。
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