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人和教育[1]
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重庆市人和街小学提出“人和教育”
为他们的办学理念，非常贴切，这是集文化传统、地理环境、社会精神于一体的办学理念。
从文化传统来讲，“和”
是中华文化的核心价值观之一。
中华文化主张“天人合一”
“贵和尚中”
。
“天人合一”
讲的是人与自然的关系，“贵和尚中”
讲的是人与人的关系，人和教育以“人和”
为办学理念，切合中华文化传统。
从地理环境来讲，人和街小学地处长江、嘉陵江交汇融合之滨，又与人和街同名。
自然环境就赋予学校办学一种力量。
正是嘉陵江与长江的交汇融合才使百川汇合，后浪推前浪，滚滚潮流奔向大海。
它象征着学校培养的莘莘学子，一代胜于一代，成为国家的栋梁。
从社会精神来讲，我们现在社会主义建设的目标就是建设全面小康的和谐社会。
要建设和谐社会，人与自然要和谐、人与社会要和谐、人与人要和谐。
其核心是人的和谐，人和教育就是培育这种和谐的精神、仁爱的精神。
全面发展的和谐教育是人和教育应有之义，培养学生全面和谐发展是社会主义教育的目标。
但全面和谐发展并非平均发展。
因此学校要提倡“和而不同”
。
和而不同表现在全体学生身上就是要因材施教，重视学生的个别差异，我们相信人人都能成才，但人有不同；表现在一个学生身上就是要重视发挥他的特长，促进个性发展。
实施人和教育，师生之间要和谐，教师要热爱每一个学生，相信每一个学生，理解每一个学生，与每一个学生沟通。
以上是我对“人和教育”
的理解。
[1]原载《人民教育》，2009年第Z1期。
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