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“所以，这就引出了我们今天的核心模型不仅仅是伦理，更是你们作为未来的侧写师，必须面对的心理困境。”
她在黑板上画出了两条著名的平行线。
“韦恩同学的问题，让我想起了一个经典的变体。”
她没有回头，背对著学生们，消瘦的背影在巨大的黑板前显得有些单薄，“电车难题。”
底下有人发出嘘声。
这太老套了。
大一新生都听腻了。
“不，不是绑著五个工人和一个胖子的版本。”
哈莉忽然转过身，打断了嘘声。
她抬起头，眼神越过路明非，看向窗外阴沉得快要滴出水来的天空。
“假设————这列失控的电车上坐著的，是唯一的乘客。”
“一个特殊的病人。”
“而另一条轨道上。”
“什么都没有。”
哈莉转过头，“作为观察者，你知道，確切地知道，如果这辆电车安全通过，这个病人在下车后的未来一个月里，会杀死十个、甚至一百个无辜的人。”
“作为手里握著拉杆的人。”
“你————是否有权扳动道岔，为了所谓的更大的正义”
，去漠视从未保护过你的法律规则？”
“你是选择当一个守著规则让恶人逍遥法外的好人”
？”
“还是————”
没有人回答。
因为每个人都知道答案的重量。
神的特权，也是魔鬼的诱惑。
哈莉等了一会儿。
“看来这种抉择让各位感到为难。”
她拍了拍手上的粉笔灰。
“那么，这就是今天的课后作业。”
她指了指黑板上的分叉口，“我要看到一篇论文。
不管你们选什么，我要理由。
说服我。
或者————说服你们自己。”
“下课。”
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