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然后嗡的一声，教室里炸了窝。
“四百五？！”
“涨了五十分？！”
“臥槽，一个月涨五十分？这是吃了什么？”
前排那个戴眼镜的女生直接回头看秦风，眼睛瞪得溜圆。
旁边的男生拿计算器按了一下，402到452，刚好50分，这个数字太扎眼了。
高三衝刺阶段的分数有个说法，叫“铁板钉钉”
。
到了这个节骨眼上，每个学生的成绩区间基本固化，上下浮动十到十五分算正常发挥，超过二十分叫异常波动，需要分析原因。
五十分？
这不叫波动，这叫地震。
后排几个男生交头接耳，有人小声嘀咕“是不是抄的”
，被旁边的人懟了回去——“二模监考那么严你抄一个试试”
。
张伟第一个反应过来，转身拍了秦风后背一下，声音压不住：“风哥！
四百五！
你行啊！”
秦风往后靠了靠，躲开他那一巴掌的余劲，脸上没什么特別的表情。
452。
这个数字在他的预判范围之內。
数学95，大题72加上选择填空濛对了23分。
语文109，作文拿了个中等偏上的分，古诗文默写扣了四分，阅读理解答得还行。
英语98，完形和阅读没什么大问题，但语法填空和改错丟了不少——这两块纯靠语感和记忆，十六年不碰英语的人，语感早就锈透了。
理综150，物理大题拿了大头，化学中规中矩，生物选择题猜得稀烂。
总分452，年级排名从两百名开外爬到了一百四十多名。
不高，但够用。
赵国强念完全班成绩，把列印纸往讲台上一搁，推了推眼镜。
“这次二模，全班平均分比上次涨了六分，有进步，但还不够。
距离高考还有不到一个月，后面每一天都得当两天用。”
他的目光在教室里扫了一圈，最后落在秦风身上，停了两秒。
“秦风。”
全班的目光再次聚过来。
“你这次涨了五十分，不错。”
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