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题外话，虽然那会儿陈思桐不记得李泊谊的名字，却因为英语课上的拼读“笑话”
，清楚记得李泊谊这张冷脸。
英语王老师点李泊谊起来回答“她”
的英文拼写，已经是非常简单的问题了，作为参考，上一个要求拼写“goodbye”
，下一个要求拼写“m”
。
李泊谊面无表情回答道：“HES.”
“……”
台上的王老师愣了愣，坐李泊谊右右右右后方的陈思桐也愣了愣。
随后班里发出一阵爆笑。
陈思桐很抱歉，她也开心地跟着笑了，笑完她望向李泊谊平静站着的侧影，在想这个人成绩不好也“好淡定”
哦。
然后，李泊谊在下一节数学课又让陈思桐瞠目结舌——
文老师背身在黑板上写：axa=8，axb=24，bxb=？
陈思桐疯狂低头，埋在数学课本里，疯狂祈祷“别点我别点我别点我”
。
“李……你来试试。”
喔，真惨！
陈思桐心里为站起来的人难过，接着对方云淡风轻地回了个：“72。”
文老师也愣了，陈思桐听她问：“你……都不用草稿纸算一下？确定答案是72？”
“嗯。”
李泊谊点点头。
……总而言之，就这么记住了这个人。
回想一通后，陈思桐发现旁边的人把包装翻了个面，继续皱眉，继续一声不吭地看。
“嗯……这个价格不在包装上。”
陈思桐猜想对方翻来覆去看的原因，“它也不该摆在这里，你想买吗，我可以带你去看看它多少钱。”
李泊谊没有礼貌。
李泊谊完全不理她。
陈思桐因为常被夸是一个“友善的小孩”
，而且基本上没有交不到的朋友，她匪夷所思地瞪着这个完全不理会她的人。
“李……”
她努力又喊了下对方的姓，“我不是坏人，我是你同学，我叫陈思桐，你记得我吗？”
“陈思桐。”
李泊谊重复她的名字，但是没有看她，目光仍旧死死地锁在包装上，对她说，“我记得你，请你不要打扰我，谢谢。”
“……”
陈思桐那天简直气得薯片都没拿就走了。
所以大约她许多年之后，才会和对方一样，回消息说：【我知道是你的号码，请你不要再发来了，谢谢。
】
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