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当太子……哦不，现在应该说是未来储君的老师，对於这份差事，虽然很抢手，但李景隆却认为不是什么好差事。
封建时代讲究天地君亲师，老师虽然排在亲人之后，但在儒家思想中，老师几乎和父亲是一个级別的。
朱允熥现在才六岁，这就意味著这一教可能就是朱允熥的半辈子。
从小就压人家一头，时刻纠正人家的错误，虽然这是应该的，是正確的，但也得分人。
普通人也就罢了，但这是教导储君，等以后他登基继位，掌控天下至高权力的时候会不会反感？
人都是会变的，尤其是在有权和有钱之后。
在李景隆看来，现在这样就挺好。
现在他给朱元璋出谋划策，以后给朱標，再以后给朱允熥……
再加上李文忠的余荫和朱家的血亲关係，只要不犯什么原则上的错误，这些足以保证李景隆未来半生的荣华富贵了。
往大了说，就算他不做这个太子老师，以后也不会差。
而且，朱允熥这人还有另一个问题，那就是经歷。
原本是嫡子的朱允熥，在朱雄英死后储位明明近在眼前了，却因朱標扶正吕氏为太子妃，被朱允炆截了胡。
这样的人，李景隆觉得帮他比教他好。
帮，那是实实在在的情分。
教，则是在人家头顶上指指点点。
虽然你不这么想，但有这样经歷的朱允熥……李景隆觉得难说。
……
“你就这么不愿意教你表弟？”
见李景隆没有半点犹豫就拒绝，朱標开始打感情牌。
“都是自家人，你不拉你表弟一把？”
“表叔，至亲不好做老师的。”
李景隆推开茶罐，直接给朱標倒白开水。
“以咱们的关係，就算是不做表弟的老师，我依然会尽心竭力地帮他，因为咱们是一家人。”
“做了老师，就不能讲情分，因为作为老师，对就是对错就是错，或许可以变通，但在教育的时候不能。”
“您说咱们一家子本来挺好的，您非得让我跟表弟闹起来？”
“这倒也是……”
朱標闻言，若有所思地点了点头。
他的老师是宋濂，是正儿八经的大儒，在这样的人门下学习是很累的一件事。
要说朱標对宋濂没有半分的怨恨吗？这显然不现实。
无非就是对礼法的坚持以及对老师的尊重，让他压下了心中的负面情绪罢了。
“行了，不说这些。”
想通了其中关节之后，朱標摇了摇头，换了个话题。
“对於曹侯他们，你怎么看？”
“我还是那句话。”
李景隆倒完水后，在朱標面前端坐好。
“您要说他们坏，那倒也不至於，最起码不是所有人都坏，顶多就是穷人乍富之后的过分享受罢了。”
“但本性是本性，律法是律法。”
“法可容情，但情本身不在律法的范畴之內。”
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