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这不意味着他们会更好教，排球熟手们的思维早有独属于自己的风格和定势，反而很难打破。
所以他并不打算上手实操，而总结一份自己的经验书作为参考，让岩泉和及川从中体会，去其糟粕取其精华，归纳出属于自己的方法。
“手腕转动的感觉？”
岩泉一说，“我看你打球的时候，手腕翻转的姿势很特别。”
天满摇摇头，看向及川彻。
“击打的位置？”
及川彻想，“打在哪个击球点上能反弹？”
天满点头又摇头：“差不多，但也差了点，更具体而言是——角度。”
他翻动手里的白纸到下一页，写着两个大字——「空中瞬时的角度判断」。
天满能把技巧球打得如火纯青，便是从入门的时候就开始逐步进行对技巧球的全方位特训，其中最重要的便是磨练他在空中的短时间判断力。
二传手是球场上最需要动脑的人，在一传救起球到他的手上前的几秒内，他们需要把控全场每个角落的走向，做出最合适的传球。
但攻手也需要思考，甚至思考的时间更为短暂，只有跃过球网的那一秒，判断出要把球打向哪里。
天满在初中的时候很幸运地邂逅乌养教练，这位老教练从孩子抓起，一直刻意地锻炼着锻炼他空中思考和反应能力，从还未形成思维定势前便掌握各种独特的招式应对不一样的拦网，强调技巧也有机会战胜力量，用灵活的腕间艺术来击败高墙。
天满学着乌养教练，仔细地讲解道：“百分百打手出界的技巧就是找到合适的击打角度。”
“球收到横向的力，再击打到防守球员的手后，一定会发生反弹。”
天满笑了笑，“如果球向外飞，那么大概率成功，而球向下飞，便是对面的拦网得分。
不注重角度时，打手出界的结果便算是碰运气，还不如稳扎稳打地用更习惯的扣球？
“是这样。”
岩泉点头，“如果不能保证得分，其实用这个技巧不太划算。”
天满翻到下一页，纸上的黑线描绘着两种拦网的手型。
“拦网的方式主要有两种，一个是向下压的手型，拦网者用力往下压球，想把球推回网前；另一个直板样式的手型，直上直下，碰到球的撞击时会向后扬，打出一次触球让一传更更好接。”
天满问：“那么问题来了，应对哪一个种手型最适合使用打手出界？”
“……”
及川想了想，“第二种？”
物理课上教过光的折射，按照那样的原理，这种手型更直观地判断出球回落的角度，就像一面单面镜一样按打来的方向向另一侧弹出。
“错误。”
天满用手比出一个大大的叉，“是第一种。”
“因为——更坚硬吗？”
岩泉问，他在扣球时深有感触，“向下压的手型更为牢固，击球力度不大的时候很难动摇。”
天满点头，这就是原因解释。
“没错，因为拦网的目的是把球压回去，拦网得分的欲望更强烈，手中的这个平面会更为固定牢靠。”
天满说，“后一种就像打在软绵绵的棉花上，前一种更像是打在厚实的墙壁上——反弹力度更足够，所以我推荐你们尝试在下压手型时击球。”
天满咳了咳，即将讲到重点，他再次往后翻页。
纸面上此时只画着一只大大的手掌，五根手指清晰可见，中指处有一条很深的红线。
“我的技巧就是——自行创造一个合适的斜面。”
他把本子夹在腋下，一只手拿着球，另一手模拟拦网者：“击打的位置最好是以中指为轴，判断离得最近的边界，往对应的一侧击打。”
“击打到食指和无名指的时候，人的身体机制可能会让手指轻微地发生位移。”
天满模拟结束，又翻开他的本子，简笔画还在继续。
在下一页中，他画出位移后的画面。
“譬如像打向无名指，这个时候——无名指和中指共同组成一个可以利用的硬面，按照折射的原理——非常适合打手出界！”
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