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第7个月(第6页)

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目的:训练婴儿听觉能力。

方法:父母拿起丢在地上的玩具,边说“砰”

,边把玩具丢入袋中或箱子里,然后扶着孩子的手,让他学着做。

不久,只要说声“砰”

,孩子就会把玩具丢入箱中。

■听音找物

目的:训练小儿听觉、视觉和动作的协调。

方法:给小儿看形象逼真的玩具和图片,告诉他名称并逗引他用眼睛去找,用手去指。

如看到室内红红绿绿的气球后,家长说:“××!

球球在哪里?”

他听后会抬头去找,用手去指。

诸如此类反复练习,可促进小儿听、视觉和动作协调发展。

宝宝感觉能力训练

■指东西

目的:训练孩子食指动作,促进小肌肉发育。

方法:让孩子坐着,大人用手指抓住孩子的食指,教他拨弄玩具,如小转盘、小按键、算珠等,使玩具转动或发出响声,引起他拨弄的兴趣。

或自制一个练习抠洞的硬纸盒,纸盒上面贴上有趣的图画或画上小动物的脸,在上面开一个个的小洞,让孩子用食指抠洞玩。

■找玩具

目的:这是为了让孩子理解语言、认识物品、训练记忆力和解决简单问题的能力。

方法:把孩子熟悉的几件玩具或物品放在他面前,先说出玩具的名称,再把它拿起来给孩子看或摸,然后放进一只小篮子或小盘里;放完后,再边说边把玩具一件件从篮子里拿出来;从中挑出几件,隔一定距离放在他面前,说出其中一件的名称,看他是否看或抓这件玩具。

当面把一件玩具藏在枕头底下(开始可藏一只能自动发声的玩具,如闹钟),或者将玩具熊或娃娃用被子盖住大部分,露出小部分,让他用眼睛寻找或用手取出,找到后将玩具给他继续玩作为鼓励。

宝宝动作能力训练

■练习独坐

目的:孩子已能独坐,继续锻炼颈、背、腰的肌肉力量。

方法:将孩子置于坐位,平坐硬**,不用成人去支撑,使坐姿日趋平稳,达到独坐自如。

在继续做完八节被动体操的基础上,如孩子能够适应,或以试着练习少量的自动体操,促进全身肌肉和关节活动的发展。

■翻身取物

目的:练习翻身变更体位。

方法:让小儿平卧,将鲜艳带响的玩具放在孩子的一侧摇响,引逗孩子去取时家长将小儿的胳膊轻轻推向有玩具的一方,帮助小儿翻身,抓住玩具。

7个月的婴儿已经知道控制自己的行为。

这时,凡是他的合理要求,家长都应该满足他,而对于他的不合理要求,不论他如何哭闹,也不能答应他。

比如,他要扭动电视机的按钮,要玩一玩电灯的开关……家长就要板起面孔,向他摆手,严肃地告诉他“不行”

关键不是怕电视机坏了和电灯绳断了,而是要使孩子节制自己的行为,知道有些事可以去做,而另一些事不可以去做。

家长要使孩子从小养成讲道理的习惯,以免长大后成为无法无天的小霸王。

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