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宝宝模仿能力训练
■拍拍手、点点头
目的：提高理解语言与模仿的能力。
方法：与婴儿对面而坐，先握住他的两只小手，边拍边对他说“拍拍手”
；然后不要握他的手，你边拍边有节奏地对他说“拍拍手”
，教他模仿，“点点头”
亦如此。
■洗澡玩水
目的：熟悉水，提高感知能力，培养愉快情绪。
方法：给婴儿洗过后放进盆里坐着，给他一只吹气小鸭子边洗边玩，洗完澡后坐在盆中央，大人拿着婴儿的两只胳膊或一人扶着婴儿腋下，一人握着婴儿的双脚，边拍打水边念儿歌：“小小鸭子嘎嘎叫，走起路来摇呀摇，一摇摇到小河里，高高兴兴洗个澡。”
注意大人不要在洗澡时间离开，以免婴儿溺水，发生危险。
宝宝视觉能力训练
■玩玩偶
目的：让宝宝学会视觉敏锐度及语言和倾听能力。
方法：
◎准备一双大号的白色袜子，你可以轻松地将手伸进去。
◎用粗头的马克笔在袜子的趾尖部位画上眼睛、眉毛、鼻子、耳朵。
沿着脚跟部位的弧线画出嘴巴，并在褶皱处画出红色的舌头。
◎让宝宝坐在你温暖的怀抱里。
◎将玩偶套在你的手上，对着宝宝唱歌、念儿歌或以玩偶的口气和宝宝说说话。
在另一只手上再套一个玩偶，让两只玩偶对话或是做游戏，宝宝将会更感兴趣。
■寻找贴纸
目的：培养宝宝的注意力、观察力及视觉搜寻能力。
方法：
◎脱去宝宝的衣服，只留尿布即可。
◎让宝宝靠坐在婴儿椅上；如果他已经学会坐，就让他坐在地板上。
◎坐在宝宝对面，并在附近放一些彩色小贴纸。
◎先给宝宝看其中一张贴纸，然后将它粘在宝宝身体任一部位，不要让宝宝知道贴纸跑到哪儿去了。
你可以先把贴纸藏在手上，选定位置后，再将贴纸贴上。
◎贴好后，问宝宝：“贴纸在哪里?”
◎开始在宝宝身体上寻找贴纸，检查他的脸部，说：“没——有，不在这里。”
检查他的手臂，说：“没——有，不在这里。”
继续检查，直到发现贴纸，然后说：“噢，在这里!”
同时让宝宝看看贴纸在他身上。
◎换另一张贴纸，再和宝宝玩一次，把贴纸贴在宝宝不同的身体部位上。
可以让宝宝自己找贴纸，如果必要的话，给宝宝一点提示。
宝宝听觉能力训练
■边说边丢
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