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备选故事任您挑
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运用联想思维，将会创造更多的奇迹。
下面是编者提供的几则有关运用联想创新的故事，希望能给您的孩子更多的启发与引导，激励他通过自身的联想来学会创新。
屎壳郎推泥球的启发
在日常生活中，有许多孩子“双眼模糊”
、“思维不清”
，他们成天沉迷于自己狭小的游戏世界里流连忘返。
一个对生活缺乏感知与兴趣的孩子，怎么可能会有创新与发现呢？如果您家中也有这么一个对生活漠不关心的孩子，不妨让他听听下面这则故事。
1975年8月的一天，炙热的太阳烘烤着大地。
四川省汶川县白岩村的农民青年姚岩松，正坐在一棵树下乘凉。
这时，他意外地看到脚旁有一只“屎壳郎”
，正推着一团很大的泥球缓缓地向前爬行。
这一十分平常的现象引起了姚岩松的兴趣。
屎壳郎在前面爬，他蹲在地上跟着看，瞪大两只眼睛观察了半天，似乎悟到了什么，又似乎什么也没悟到。
第二天，他起了个大早，在山坡上又找到一只“屎壳郎”
。
为了进一步观察，他用一根白线拴了一小块泥团，套在“屎壳郎”
身上，让它拉着走。
奇怪的是，这块小泥团比昨天的轻得多，可是“屎壳郎”
怎么也拉不动。
姚岩松又找了几只“屎壳郎”
来做同样的试验，结果都一样。
这时，姚岩松如梦初醒，原来拉比推费劲，能够推得动的东西不一定能拉动。
他曾开过几年耕作机，因为不能行驶在自己家乡又狭又小又高又陡的山地上深感遗憾。
这时他脑中忽然闪现出一个想法：能不能学一学“屎壳郎”
推泥团，将犁放在耕作机的前面呢？
根据这一联想，他把从山上采摘来的茅花秆一节一节地切断后，分别制成“把手”
、“机身”
、“犁圈”
等，经过几天辛勤忙碌，终于制作出一台用茅花秆和铁丝做成的耕作机模型。
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