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接下来的一个月，对小月来说，如同置身于一个无声的牢笼。
李晨阳果然找来了从小学到高中的所有主要科目的教材和辅导书，堆满了次卧那个小小的书桌和床脚。
而林雨则严格贯彻着她的“监督”
职责。
她几乎不允许小月踏出次卧房门一步，每天定时送来三餐（通常是简单的剩饭或外卖），然后就像狱卒一样，检查她是否在“认真学习”
。
而那个所谓的“过目不忘”
魔法，效果惊人，却也成为了另一种形式的酷刑。
小月发现，林雨说的竟然是真的。
她的眼睛仿佛变成了高精度的扫描仪，书本上的文字、公式、图片，只要看上一遍，就能如同镌刻般印入脑海，清晰得可怕。
小学那些简单的加减乘除、语文课文，她几乎是一目十行，瞬间掌握。
初中的数理化，虽然理解起来需要时间，但知识点记忆毫无障碍。
到了高中繁杂的课程，尤其是需要大量记忆的文综理综，这种能力更是展现了恐怖的效果。
她像一个被上了发条的学习机器，被迫高速运转。
一本厚厚的教科书，她可能只需要半天就能“扫描”
完所有内容并记住。
但这种填鸭式的、缺乏真正理解和消化的学习，带给她的不是知识的愉悦，而是精神的极度疲惫和空虚。
她感觉自己就像一个存储器，被强行塞满了乱七八糟的数据。
而且，林雨并非只是让她自学。
她会随时推门进来，随意抽问书上的内容，如果小月稍有迟疑或答错，换来的不是耐心的讲解，而是冷嘲热讽，甚至偶尔的、带着羞辱性质的“小小惩戒”
——比如用力扯她的头发，或者用指甲掐她手臂内侧的软肉。
“看来‘过目不忘’也有不管用的时候嘛？是不是没用心？”
林雨总是用这种轻飘飘的语气，施加着精神压力。
小月只能咬牙忍受，更加拼命地“扫描”
书本，生怕给林雨任何发作的借口。
她穿着那件令人极度不适的仿真内裤和紧绷的束胸带，每天超过十个小时被迫坐在书桌前，身体的束缚和精神的压迫让她几乎喘不过气。
她肉眼可见地消瘦下去，眼圈总是黑的，眼神也变得越发空洞。
李晨阳偶尔会过来看看，送些水果或零食。
他看到小月那副刻苦用功（表面上）的样子，还会欣慰地鼓励两句：“小月真用功，加油，哥哥相信你一定能考上！”
他完全被小月飞速的“学习进度”
和林雨编织的谎言所蒙蔽，或者说，那种认知修正的力量，让他下意识地忽略了所有不合理的地方。
小月看着李晨阳那“真诚”
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