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重庆，别称山城，地形十分特殊，这种特殊深藏进了重庆大大小小的地方。
郑吟住的这栋房子也一样，她每天早上要从二楼爬到六楼，然后再爬一小段楼梯来到一段稍微倾斜的下坡路，最后路过四棵黄桷树和一家小卖部，才能到幼儿园。
最开始的几天是由妈妈接送，她熟悉这段路后，每天也能自己上下学。
幼儿园不大，四四方方的，进门就能看见一颗巨大的黄桷树和一些孩童用的娱乐设施，比如卡通造型的滑滑梯与三两只塑料摇摇木马，设施陈旧但保养的很好，至少在她记忆里这里永远是鲜亮的，高饱和的。
左边是孩子们上课的地方。
大门正对，也就是娱乐设施的后面是大通铺，里面摆满了孩子午休用的小床。
右边则是老师们的办公地。
郑吟的班主任姓胡，无论何时，她脸上总挂着和善的微笑。
胡老师对内向的小孩是有偏爱的，可能是出于职业道德，也可能是真的心善，她注意到了郑吟这个不太能融入集体的小孩。
所以每次在胡老师的语文启蒙课上，她一定会对郑吟进行鼓励式的互动，至此，郑吟对文学的好感悄然埋下。
经过几天的相处，她能敏锐觉察到，胡老师对这份工作的热爱，对她的关心也是真诚的。
人与人之间的差别，她经常能观察到。
可上天不会放过敏感小孩，很快她就遇到了能让她记住一辈子的事，一件在所有人看来极其小的小事。
那是一个普通的早晨，她早早来到学校，和生活老师一起挂好了同学们要用的毛巾，做完这一切之后，她走到教室里等待同学们到齐之后一起吃早餐。
一切如常，直到那堂数学课，数学老师抱着熟悉的教具走了进来。
这堂课要教学的是什么呢？用手指数数。
单手合拳，从大拇指开始，最后到小拇指，五个指头全竖起来就代表数到了五。
很简单是不是？对郑吟来说不是。
她最多只能数到三，然后她就不能控制后面的两根指头，像是没有了力气。
周围的同学们一遍又一遍，轻松的数着。
手不由自主地就藏到了桌子底下，因为台上的数学老师打算抽五个人上去展示，她祈祷千万不要。
祈祷是没有用的，她被叫了上去，站在了最后一个展示。
前面的同学非常顺利的就完成了，她在台上有些腿软，脸颊一阵又一阵的发热。
“到你了。”
催命一般的声音，一声令下，她要像一条会做“恭喜发财”
的狗一样，听到指令就开始数数。
她数的很慢，不敢看周围人的眼神，想来应该都是盯着她的。
毫不意外，她的手指卡在了三，数学老师拿起直尺轻拍在她的手背上。
“服了，这都不行。”
是数学老师在旁边很小声的嘟囔，她还是听见了，周围响起哄笑声，在她脑海里一直笑到她死去。
她开始有些抗拒幼儿园，并且看见数学老师就害怕。
幼儿园是要午休的，所有孩子都睡在大通铺，由几名老师轮流搭配生活老师进行监管。
一是怕小孩子精力旺盛不睡午觉起来捣乱，二是小孩子去厕所必须报告，因为有的小孩不会自己上厕所，沾一些粪便尿液在裤子上就是老师的失职。
所以每名小孩去上厕所，老师都会站在半封闭的厕所外守着。
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