天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把财政置于“国家治理的基础和重要支柱”
地位，依据新的历史条件下我们党治国理政的战略使命、根本目标和基本内容，为新时代财政改革实践注入新内涵、指明新方向，力图通过财政建设助力实现社会主义现代化强国目标。
建立健全现代财政制度。
党的十九届四中全会对推进国家治理体系和治理能力现代化作出一系列制度安排，具体到财政制度来说，就是要充分发挥财政在优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平和实现国家长治久安等方面的基本功能，不断提高财政运行的制度化、法治化、规范化水平，逐步形成与推进国家治理体系和治理能力现代化、全面建设社会主义现代化强国要求相匹配的财政体系、制度能力和总体效果。
要注重发挥财政作为综合性政策手段的作用，健全协调机制，优化支出结构，重点支持供给侧结构性改革、保障和改善民生、打赢脱贫攻坚战等重点工作，注重发挥好积极财政政策稳增长的作用，着力形成既能够保证中央集中统一领导，又能够充分发挥地方积极性的政府间财政关系，为满足人民日益增长的美好生活需要、实现中华民族伟大复兴提供财政保障。
不发展是最大的吃亏，慢发展是最大的风险。
中国特色社会主义进入新时代，发展仍是解决我国所有问题的关键，是一把钥匙。
只有推动经济持续健康发展，才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。
如果没有扎扎实实的发展成果，没有人民生活不断改善，空谈理想信念，空谈党的领导，空谈社会主义制度优越性，那是没有说服力和可信度的。
国际竞争是实力的竞争。
落后就要挨打，发展才能强大。
对一个国家来说是这样，具体到一个地区来说也是如此，停滞不前、错失发展机会是最大的损失；而发展的速度一旦减慢，先前因为发展而掩盖的各类矛盾、隐患就会集中爆发显现，倘若化解不善，就会出现大问题。
发展才是硬道理。
发展是人类社会永恒的主题。
唯有发展才能消除冲突的根源，唯有发展才能保障人民的基本权利，唯有发展才能满足人民对美好生活的向往。
世界面临的很多问题，本质上是发展问题，发展滞后滋生的冲突、恐怖主义等老问题尚未根除，发展不平衡导致民粹主义抬头，进而演化成保护主义、单边主义，影响世界发展前景。
中国特色社会主义初级阶段的最大特点就是经济不发达，过去积累的老问题，不断出现的新问题，都需要靠发展来解决。
必须坚定不移坚持“发展是硬道理”
的战略思想，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断夯实中国特色社会主义的物质基础。
以新发展理念引领发展。
面对中国经济发展进入新常态，世界经济发展进入转型期、世界科技发展酝酿新突破的发展格局，必须坚持新发展理念，加快转变经济发展方式、调整经济发展结构，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。
要坚持创新发展，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿一切工作，让创新在全社会蔚然成风；要坚持协调发展，统筹区域、城乡、经济和社会、物质文明和精神文明等关系，着力解决发展不平衡问题，不断增强发展整体性；要坚持绿色发展，坚持节约资源和保护环境的基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会，推进美丽中国建设；要坚持开放发展，进一步完善对外开放区域布局、对外贸易布局、投资布局，形成对外开放新体制，发展更高层次的开放经济；要坚持共享发展，努力做出更有效的制度安排，让广大人民群众共享改革发展成果，实现全体人民共同富裕。
有好的教师，才会有好的教育。
西南联大校长梅贻琦曾有一句名言，大学之大，非有“大楼”
之谓也，乃有“大师”
之谓也，一语中的地讲出了教育的本质。
在整个教育体系中，教师是居于核心地位的，是教育发展的第一资源，是立教之本、兴教之源，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
一个国家和地区的教育水平，根本上取决于其教师队伍的整体素质。
西南联大之所以能够在中国教育史上拥有如此崇高的声誉，很大程度上就是因为拥有了一大批“大师”
，他们知识渊博、品德高尚，对内治校、对外议政，彰显出“物质上得不了，精神上了不得”
的昂扬斗志，先后培养出2位诺贝尔奖获得者，8位“两弹一星”
功勋奖章获得者、5位国家最高科学技术奖获得者和173位“两院”
院士。
教师是开启未来世界的钥匙。
如果教育的宗旨是拓展人类明日的创造空间，那么教师的价值就在于开启个人乃至世界未来的幸福之门。
好的老师是人类的“灵魂工程师”
，是学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，可以帮助他们养成正确的世界观、人生观和价值观，启迪其智慧、给予其希望、增添其勇气，让广大学生扣好人生的第一粒“扣子”
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！