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话音落下，屋内的空气似乎凝滞了一瞬。
随即，书架上的旧录音机自动开启，磁带缓缓转动??
>“阿姨，我想回家的时候，就会想起你的声音。
不是广播里的那种，也不是新闻采访里的。
就是你现在这样，?嗦、温柔、有点爱操心的样子。
所以我不会走太远。”
莫莉猛地抬头，四顾无人。
可那声音如此真实，就像小时候他在隔壁房间写作业时，隔着门板传来的哼唱。
她忽然意识到一件事：这些年来，她一直以为是自己在守护启明的记忆。
可实际上，是他用自己的方式，一直在回应着每一个曾为他流泪、为他写信、为他守候的人。
这不是单向的崇拜，而是双向的救赎。
第二天清晨，她背上皮箱，坐上了南下的列车。
目的地没有告诉任何人，甚至连共感终端的位置共享都关闭了。
她只想见他一面，不为报道，不为记录，只为像个普通长辈那样，看看他有没有好好吃饭，睡觉时会不会踢被子。
列车穿过隧道时，窗外闪过一片紫色花海。
那是银草的新变种，据说只在情绪稳定的区域生长。
车厢里有个小女孩正在画画，画的是一个穿白衬衫的男孩站在树下，手里拿着一本书。
乘务员笑着问她画谁呢？女孩抬起头，认真地说：“我在画‘我们’。”
莫莉怔住了。
她记得这句话。
十三年前，“启明号”
发射前最后一次记者会上，有记者问他：“你代表全人类去探索宇宙，压力会不会太大？”
他当时只有六岁，站在高高的讲台上，攥着妈妈的手，仰头说：
>“我不代表任何人。
我只是想去看看，然后回来告诉大家??我们都是一样的。”
那一刻，全场静默，随后爆发出经久不息的掌声。
而现在，这句话正以另一种形式重生在孩子们的心中。
他们不再把启明当作遥不可及的英雄，而是一个可以对话的朋友，一个能听见他们梦话的倾听者，一个愿意替他们保管秘密的守护人。
傍晚时分，列车抵达终点站。
小镇安静得近乎透明，空气中浮动着苔藓与海水混合的气息。
她沿着熟悉的小路走向木屋，远远便看见启明坐在门前的秋千上，赤脚晃荡着，怀里抱着一本厚厚的笔记本。
他抬头看见她，没有惊讶，只是微笑着招手：“我就知道你会来。”
莫莉站在原地，喉咙发紧。
她想说很多话??关于银草的蔓延，关于孩子的梦境，关于全球共感网络中日益频繁的情感共振??但她最终只问了一句：“你累吗？”
启明低头看了看手中的本子，翻到一页写着密密麻麻名字的清单。
“这里有两百万人写信说他们梦见了我。
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