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正次王，王次春。
春者，天之所为也；正者，王之所为也。”
*
‘正’乃秦王名讳，一般人不写不说，这篇文章里有一串。
比如“故为人君者，正心以正朝廷，正朝廷以正百官，正百官以正万民，正万民以正四方。”
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还有什么“四方正，远近莫敢不壹于正，而亡有邪气奸其间者。”
*
公卿重臣们一边听一边记，不敢犯讳，写替代词‘端’麻烦，他们便用〇代替。
“圣王之继乱世也，埽除其迹而悉去之，复修教化而崇起之。
教化已明，习俗已成，子孙循之，行五六百岁尚未败也……为政而宜于民者，固当受禄于天。
……”
*
[口干了，随便再说一点就结束吧。
]
秦王震惊地看着女儿：你在颂圣啊！
你认真一点啊！
怎么可以就这样结束！
“……夫体睿穷几，含灵独秀，谓之圣人，所以能君四海而役万物，使动植之类，莫不各得其所。
百姓仰之，欢若亲戚，芬若椒兰……神器有命，不可以智力求……夫龙飞九五，有受命之符，天人之应。”
*
清越女声颂读的文章言辞优美，内容扎实，听得懂的只觉它余音绕梁，他们沉浸在文章的精妙中，久久未动，久久不言，埋头写画。
秦王瞪了女儿一眼，用口型问：剩下的呢？
[啥剩下的啊？]
嬴秧装傻，一脸无辜。
“此文甚妙。”
秦王出声打破宁静的学术氛围，目光灼灼地看着嬴秧，“可惜没写完。”
嬴秧连忙道：“写完了写完了。”
“没写完没写完。”
秦王说，“天下还没一统，此策怎会写完？”
[咋这样！
？]
“哇！”
嬴秧气笑了。
秦王自觉很大方，“还有时间，你慢慢构思。”
嬴秧真不想写这种稿子，她还要改造车呢，还有咸阳道路的规划与改造、水泥的实验……
秦王假装没听到，指派给她修书的名义任务。
“此前与伯兄有读书约定，未知之后可否请伯兄参与修书事？”
“许他旁观旁听。”
秦王颔首，“修书主官仍是你。”
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