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顾晓舟会给自己过去这三周的生活打70分。
满分100。
其中，和沈确可以在每周六的固定时间见面，然后一起学习壁球基础课程，可以打120分。
顾晓舟觉得超过100分的附加分，是因为她的确发现，沈确的周末应该是没有约会的，而那个“黄色小蜜蜂”
的插曲，两个人谁都没有再提过。
顾晓舟当时其实还是很窘迫的，她其实并不是在车上看到沈确的弹窗才下载的。
早在暖房火锅局那次，顾晓舟给嗦手指的沈确递纸巾的时候，就扫到了沈确在用这个软件。
顾晓舟第二天就在应用商店找到并下载了，她想找找看沈确的档案。
那天吃潮汕牛肉锅时突然跳出来的提醒也并不是什么匹配提醒，而是因为顾晓舟可能只匆匆填写了20%的资料，系统提醒她需要完善个人档案。
她压根没有想要完善，她只是想看一下沈确的资料。
至少，顾晓舟想，自己并没有撒谎，她的确只是“调研”
，只不过是有针对性的“调研”
沈确一个人。
而沈确说的也是真的，她好像最近的确没约会。
周六沈确会和顾晓舟一起打壁球，周日按照沈确的计划，会回一次父母家吃饭。
顾晓舟认为这个“没有再约会”
的观察，值得将自己的心情评分系统提高上限，超过满分。
而顾晓舟渐渐发现自己无论如何都跟不上沈确的壁球学习进度的情况，就需要扣除50分了。
所以，最终的综合分数为，70分。
顾晓舟上第一堂课的时候感觉，沈确的体力好像不是很好。
具体表现在顾晓舟对于课程的安排是有计时的。
教练喂球，顾晓舟击球的单独练习时间，是沈确的两倍。
因为沈确经常打一会儿，就说自己眼前发黑，呼吸不顺，捂着胸口，说要去外面歇一会。
顾晓舟经常举着拍鼓励沈确：“沈确，你再打一会儿吧，你今天都没怎么上场。”
沈确连连倒退两步，摆摆手说：“真不行了，我会晕过去的……”
好在教练的课时是总时长，并没有指定是顾晓舟还是沈确练习。
那个教练虽然有时也会催一下沈确来练习，但只要顾晓舟还在场上，那问题也不大。
他完全可以继续教学。
一开始顾晓舟还挺担心的，第一次听沈确说不舒服的时候，她还想着下次要带一份早饭给沈确，运动中如果突发低血糖，其实是很危险的。
后来顾晓舟就明白过来了，沈确也不是真的就体力不好而眼前发黑了，她就是学会了，不用学了，于是让给顾晓舟打。
因为沈确也并没有真的就在场边休息下来，顾晓舟的余光经常可以看到沈确在玻璃墙外来来回回的走动，给顾晓舟拍照或者录视频。
顾晓舟觉得沈确满口的打不动了，真的很累，要不行了，但扎马步拍视频倒是很有力气。
顾晓舟经常打着打着就听到沈确在场外大喊：“漂亮，刚才那个球，太专业了！
我都给你录下来了哈晓舟姐！”
她都被夸得无语了，“沈确，你真不进来吗？”
沈确赶紧摆摆手拒绝。
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