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梁予棠那天下午把表格改得很漂亮。
至少师姐是这么说的。
“终于像个能给别人看的东西了。”
师姐把电脑推回来，“变量定义先这样。
后续真要做小样本，还得和导师再过一遍。”
梁予棠点头：“好。”
师姐看了她一眼：“你今天怎么这么乖？”
梁予棠正在把修改版另存，闻言抬头笑了下：“我哪天不乖？”
“平时是装乖，今天是真的乖。”
师姐把奶茶吸管插进去，“有事？”
“没有啊。”
师姐没立刻说话。
急诊医生大多对“没有啊”
这种回答不太信任。
尤其是梁予棠，她平时情绪来得快，笑也快，嘴上能把场子接住，眼睛却很难完全藏住事。
今天不一样。
她从会场回来后，没吐槽，没复盘，没抓着师姐问自己哪里讲得好不好。
她一坐下就改表格，师姐说删哪行，她删哪行；师姐说这里变量定义不清，她点头记；师姐说这块先别硬套结局，她也没争。
太省心。
省心得像把自己调成了静音模式。
师姐靠在椅背上，慢悠悠问：“刚才周老师点评你，吓到了？”
“没有。”
梁予棠这次回答得很快，“周老师点评得特别准。
我还想后面有机会请教她。”
这句话是真的。
周明澜提到“记录缺失”
和“沟通缺失”
的区别，梁予棠到现在还记得。
那一刀切得干净，正好落在她后续最容易出问题的位置。
师姐点点头：“周明澜确实厉害。
心内那边年轻一批里，她算很拔尖的。”
梁予棠垂眼看屏幕：“嗯，看得出来。”
“人也好。”
师姐喝了口奶茶，“不抢风头，不端架子。
她刚才还和我说，你这个题有急诊味，挺难得。”
梁予棠的手指停了一下。
“她这么说？”
“嗯。”
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