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实习项目她申请退出，但项目负责人说“要导师签字”
。
她去找辅导员想换导师，辅导员说“换导师需要原导师同意”
。
孟宪明通过微信给她发了一篇文章链接，标题是《如何与你的导师建立良好关系》。
附了一句话：“听溪，我始终相信你是个懂事的孩子。”
沈听溪把那篇文章截图，存进了手机里一个加密的文件夹。
她已经想好了——再有一次，她就录音。
机会来得比她想象的快。
那天是周三下午。
孟宪明在学院群里发通知，说项目组要开总结会，所有参与的学生都要到他的办公室。
沈听溪到的时候，发现只有她一个人。
“其他人呢？”
“他们先走了。”
孟宪明把门关上，这次没有反锁——也许他觉得没必要了，也许他故意的，“你那份数据分析报告我看了，有几个地方需要你亲自操作给我看。”
沈听溪坐在电脑前，打开报告，开始逐页解释。
她的手放在键盘上，手机的录音功能已经打开了，藏在裤兜里。
孟宪明站在她身后，一开始只是看屏幕。
后来他的手搭上了她的椅背，再后来，他的手指碰到了她的后颈。
沈听溪没有动。
她咬着嘴唇，继续讲解。
“这里——”
她想转移话题，但孟宪明的手已经从后颈滑到了她的肩膀上，拇指在她的锁骨上来回摩挲。
“听溪。”
他的声音变得低沉而急促。
他弯下腰，嘴唇几乎贴着沈听溪的耳廓：“你知道我有多久没遇到你这样的学生了吗？”
沈听溪猛地站起来，椅子向后倒去，砸在地板上发出巨响。
“孟老师，你再这样我喊人了。”
“喊谁？”
孟宪明向前走了一步，“这栋楼下午没什么人。
而且——”
他停了一下，“你觉得会有人信你吗？”
沈听溪后退，孟宪明向前。
她的后背抵到了书架。
他抓住了她的手腕。
“放开我——”
他把她按在书架上。
一只手捂住了她的嘴。
另一只手解开了她的牛仔裤纽扣。
沈听溪拼命挣扎。
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