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舞蹈室的多媒体没关，电脑还插着教练的u盘，任务驱动框显示文件夹。
贺嘉岁随便捣鼓，翻出捻转的练习视频。
也很简单，从分腿开始。
她在地板上模仿，又认为这技术没搭档不行，叫来应逢年一起学。
应逢年有些犹豫：“教练还没教。”
“数学老师还让天天预习呢，”
她拖着音节重复，“这叫预习。”
应逢年的手臂有些发胀。
分腿练习同样要求男伴支撑女伴，他刚才练了好一会托举，大概没力量辅助完成。
但他拗不过一心扎进“预习”
的贺嘉岁。
“你可从来没老实预习过数学。”
贺嘉岁狡黠：“因为我不是老实人。”
教练在此时折返，看他们有说有笑，屏幕上的教程已经翻到2组握腰托举。
他不耐烦地咳出声。
应逢年被吓得下意识收手，又想到手里还捧着人，更用几分力抱稳。
贺嘉岁落回地面，试图用身体遮住电脑。
视频中的英文讲解还在继续，成为尴尬氛围的催化剂。
关不掉，怎么关不掉。
教练径直走到他们眼前，眼神比冰刀还锋利。
“我想我已经说得够明白，力量不是憋出来的，生长板的损伤不可逆，你们不要妄想一蹴而就。”
很严肃的陈述句，贺嘉岁仔细反应了一阵。
她想做好一切。
但她还太小，没到能做好一切的年纪。
为什么动画片里总会出现时光穿梭机，现实中却没这东西。
真想长大。
教室重新归于静谧。
“走吧，去练步法，”
应逢年看她待在原地，保证说，“等我十三岁，一定能把你举起来。”
……
附小刚开学，贺嘉岁和应逢年直接请了长假。
假条从三月底写到五月初。
“我能理解你们的行程安排，”
班主任很犹豫，“但这学期的内容不简单，你们落下太多，会影响考试成绩。”
甚至，他们连期中考试都无法参加，几乎空降期末。
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