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周一下午的《中医基础理论》课，天气虽然有点子热，教室里还是坐得满满的。
陈教授先在黑板上画了一个阴阳太极图，画完还在它旁边写了两个大字“阴阳”
。
“我们这节课要讲的是‘阴阳学说’，它是一种朴素的辩证法，也是我们中医基础理论里面的核心部分。”
陈教授转过身，“你们如果想要学好中医，就要学好辨别阴阳”
。
教室里开始出现了一片讨论的声音，苏知指着陈教授画的阴阳太极图跟许可说着什么，白芷在认真的记着笔记。
陈教授讲到“阴阳的对立统一”
时，又说：“很多人喜欢把中医和西医对立起来看，说它们水火不容。
但如果我们把中医的长处和西医的优势合到一起，就类似于阴阳的‘互根互用’关系，看起来对立，实际上统一。
这样说不定对病人最有利呢。”
教室里有几个同学开始鼓掌。
白芷扭头看了一眼后排的姜半夏，她没有鼓掌，拿着笔在本子上写了些什么，又靠回椅背上望着窗外发呆。
快到下课的时候，陈教授又拿中药打了个比方，说：“中药学里的四气五味，也是阴阳学说里的具体体现。
寒凉的药是属阴的，温热的药是属阳的。
比如说半夏这味药，它是性温味辛的，所以属阳药。
生的半夏有毒，要炮制过了才能入药，大家以后进入了临床，开方的时候，一定要记住这一点。”
白芷下意识地又向姜半夏看去，她正盯着笔记本上的某一处，笔尖狠狠戳了一下。
课后，老师还给大家布置了一个作业，题目自己定，内容要和课程有关，六个人一组，到时候会公布每个小组的成员名单。
同学们你看看我，我看看你，耸了耸肩。
下课铃响后，苏知拉着白芷去食堂，路上碰见了姜半夏和许可。
苏知问：“一起去吃个饭不？”
。
姜半夏看了白芷一眼，点了点头。
跟着她们一起来到了食堂门口，苏知问她们有没有什么想吃的。
许可说：“我今天想吃辣的。”
苏知点了点头，转头问白芷：“你想吃点啥？”
白芷笑了笑：“我都可以，不要太辣了就行。”
“你不能吃辣吗？”
许可问。
“也不是不能吃辣，”
白芷说，“辛辣的食物耗气伤阴，我是阴虚体质，要少吃点，吃太多了不好。”
许可“哦”
了一声，拉着苏知去窗口排队。
白芷和姜半夏先去找了个位置坐下来，两个人面对面的坐着。
饭桌上有点脏，白芷从包里拿出纸巾擦了一下，又帮姜半夏那边仔细擦了个遍。
“谢谢。”
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