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成喻之把时曜领到最后一桌：“你要在坐在旁边看还是出去等？课时有点长，一个半小时。”
这句问时嘉月。
“我在旁边看。”
她坐在前桌位置。
不一会陆续有学生进教室。
“姐姐你好。”
学生在桌前停下，与打招呼。
“你好呀。”
她和善一笑，心里嘀咕，这小孩我也不认识啊，他一直站我跟前干啥。
直到前台进来书法老师，时嘉月才反应过来，自己占了小孩的位置，起身让位。
成喻之这狗男人，也没跟她说这位置不能坐。
时曜在纸上自由发挥，握笔姿势充满童意。
台上老师知晓最后坐有新学生，他没有先开口，在等成喻之进来。
周立，时嘉月那天在册子上见到过他。
气质儒雅，脸上尽是温和之色。
成喻之手提一把原木色凳子放在她身旁，神色淡淡，吐出一个字，坐。
教室里安静，周立授课与他外表不一，话语里除了专业知识，时不时插上一句活络气氛的玩笑。
学生乖巧听话，时嘉月心里瞬间了然，这里筛选学生的重要性。
成喻之站在时曜身旁，陪他试完整场课。
下课时曜迫不及待转头扑向姑姑怀里。
“姑姑，我觉得这个好有趣啊，我喜欢写字课。”
她内心虽然也满意，还是得寻求小屁孩自己内心意愿，不是一时兴起：“那姑姑给你报这个班，你得经常练字了噢，姑姑先寻求你自己的意见。”
时曜看看成喻之，又看看她，在两人脸上流连视线。
最终用力点头。
时嘉月以师生家长交流为由，把微信二维码打开，递给成喻之，也不说话，静静等他下一步反应。
他垂眸，时嘉月蹬着高跟鞋，两人身高差距拉近。
一节白皙的小臂，横在两人中间，手腕慵懒搭落，只用两根手指夹住手机，动作中总觉带了点轻佻。
抬头看，那张脸上表情又无比诚恳，好像真的只是想加“老师”
联系方式。
他转头进了前台桌里，拿出手机，扫码，发送。
手机提示音响起，时嘉月点开验证页面。
“思墨斋”
头像是白底黑字，思墨斋三字和院门口牌匾上一模一样。
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