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这正是所谓的“击鼓明志”
，寓意是表明自己的志向。
击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。
最后是开笔，每个人在座位上准备好纸墨笔砚，李川在前方木板上写了一个人字，随后让我们照着写。
下方的人听到指令，纷纷打开纸墨笔砚，凌云也不例外。
凌云研墨，看着上方的人字，发现其和现代并没有区别。
所以研好墨的他就直接在黄纸上写了个人字，只是字体显得有些扭扭捏捏，真像个初学者的孩童。
这也不能怪凌云，却是不太习惯毛笔字的写法，总感觉怎么握笔怎么不顺畅。
上方先生浏览一遍，发现下方的凌云写得歪歪扭扭，但至少写了出来，也成其型。
而反观其他人，不仅写得不成样子，只是也不生气，只是温和的说道。
“人字，汝入堂学第一字，先见识之，则书且著。”
最后做完所有步骤，先生给我们讲解，方才这一系列的过程叫做开笔礼。
开笔礼共分为分为：正衣冠，拜孔子，朱砂启智，击鼓明志和启蒙开笔。
开笔礼，俗称“破蒙”
，是古代对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。
学童通常会在开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理。
并教读书、写字，然后参拜孔子像，方可入学读书。
忙完这些过程，已是正午时辰，先生便让我们回去吃过午饭罢，午时午时七刻到这就好。
同时告诉他们，学堂这边是有管饭的，只是要收六钱银子费用。
“凌云，你是在学堂吃还是回家？”
这时刚想出门的凌云，身后突然传来罗虎的声音。
“我家离这近，自是要回家吃的，已经同家人已经打过招呼了。”
“那好吧，那我们去吃饭了。”
罗虎听到他的回答，有些失望。
“赵龙，我们走吧。”
说罢，他跟罗虎道了别，就出门了。
凌云发现，除了他跟同村的赵龙，其他人都在学堂吃。
凌云慢悠悠地刚出大门，就瞧见大娃在门口等他。
一见他出来，就开心上前问道。
“四郎，你放学啦？”
“阿姐，你怎么来了？”
瞧见大娃，他内心自然欢喜。
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