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怀瑾在典籍厅找到了知微。
知微坐在角落里的一个矮凳上，膝盖上放着一本还没合上的《毛诗》课本，翻到了《诗经·王风·黍离》那一页。
"
彼黍离离，彼稷之苗。
行迈靡靡，中心摇摇。
"
知微在看这几句，但怀瑾走近了发现，知微的目光不是落在字上，是落在字旁边的空白处。
他在放空。
"
找到那本《考工记》了没？"
怀瑾站在他旁边说，语气不重，跟平时闲聊一样。
"
找到了。
在架子上，第三层第六本。
我还没拿下来。
"
知微指了指身后的经籍架。
怀瑾顺着他的手看过去，《考工记》在架子上，但知微没拿下来。
这是一个非常反常的信号。
平时的知微，如果找到了他要的东西，他会第一时间拿到手，然后开始整理。
今天他找到了，但没拿下来。
说明他来找书这件事，从半路上就停了。
怀瑾在知微旁边蹲下来，不是站着俯视他，是蹲下来跟他平齐。
"
手腕还酸吗？"
知微愣了一下，他以为自己揉手腕的动作没人注意到。
"
有一点。
没事。
"
"
你昨天握笔握了多久？"
知微算了一下：早上卯时帮明远抄讨论记录（半个时辰）→上午上课自己写笔记（半个时辰）→下午帮长风调弓弦（握弓扳指一个时辰）→傍晚帮怀瑾抄《考工记》施工考据（一个时辰）→晚上帮明远补充策论引文格式（半个时辰），加起来超过四个时辰。
"
四个时辰不到，"
他说出来之后才发现这个数字有多离谱。
正常学生每天的握笔时间在两个时辰左右（含上课笔记和课后作业）。
他多了一倍，多出来的部分全是帮别人做的。
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