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我就是迈出一步，再迈一步，不停地迈，就到这里了。”
在这段故事中，从纽约徒步到迈阿密是菲莉皮亚夫人想做的事情，一步接一步地走是她想做的决心，然后迈出第一步，再迈第二步、第三步……就是她付诸的行动。
如果她不去“迈步”
，她就永远也不能到达迈阿密。
也就是说，想做的事情如果不付诸实践就永远不可能实现。
19世纪英国生物学家赫胥黎说：“人生伟业的建立，不在于能知，乃在于能行。”
没有行动，一切目标、计划都将落空，成功也就无从谈起。
许多孩子有一种惰性，做什么事情缺乏“只争朝夕”
的精神。
结果是“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”
为了克服这种惰性，父母应教导孩子做事情雷厉风行，凡是看准了的事就立即行动。
3.父母不要因为失败而责怪孩子。
很多孩子做事前还是很有勇气的，可是一不小心失败后，召来了父母和师长的责备、埋怨甚至是嘲笑，于是变得胆小起来，一而再，再而三，孩子就会失去勇气而变得怯弱。
这是父母最不愿看到的结果。
所以，当孩子做错事或者遭遇失败时，父母要鼓励孩子，保护好孩子的信心。
有位画家介绍自己小时候的经历时说：“我跟父亲学过绘画。
那时，父亲最常说的一句话就是：‘尽管画！
’因为我的性格比较谨小慎微，所以在绘画时先画一条轻轻的线。
而父亲常常命令我素描也要使劲用粗线画。
用水彩绘画时，我总担心用色过深而使画面落差过大。
而父亲却一个劲儿地说：‘要放心大胆地画！
’在画天空的时候，孩子们多数使用淡蓝色，我也一样。
可是，天空有时也会有深蓝的地方，也会有又白又亮的地方。
父亲把深蓝色颜料挤到调色板上，然后说：‘用这个深蓝色使劲涂涂看！
’一涂上我就明白了：‘这样其实也行。
’”
这位画家在父亲的鼓励下，得出一个结论：出了错，在上面重新涂过就可以了。
如果父母要求孩子“不许出错”
的话，那么他们就会变成什么也不会做的废物，所以，在孩子失败时，我们要鼓励孩子“放心大胆地去做”
。
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