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言编说戏：天生的开戏师爷
言少微知道陆剑铮其实不是在问具体的演法，毕竟他是有师父的，这方面的疑问他完全可以去找白千声请教。
他来找言少微，想要解决的，更多是心理层面的问题。
言少微想了想，决定用斯坦尼斯拉夫斯基“体验派”
的办法来切入这个问题。
她首先就要让陆剑铮了解角色的内心世界，了解人物的动机。
“我给你讲讲刘善的人物小传吧。”
“人物小传？”
陆剑铮面露疑惑。
言少微点点头：“一部戏太短，是没有办法面面俱到地将人物的故事全都交代清楚的。”
言少微解释了一下人物小传是什么，就开始讲起刘善的故事。
她从刘善穿越前讲起，讲到刘善穿越后，从最开始的兴奋与无措，到最后整个人又是如何融入封建社会，如何成为一个合格的封建帝王，这期间他经历了什么，内心又是如何变化的。
这一次，言少微并没有注重讲故事的技巧，反而在讲述的过程中，不断引导陆剑铮站在刘善的角度去进行思考，让他去感受一个现代人变成封建帝王的心路历程。
之后，她又努力回想之前表演课上老师是怎么启发他们的，借此帮助陆剑铮将角色内心的认知借由神态动作表现出来。
这个时候的陆剑铮就不再提增加角色动作的事情了，他已经体会到一个封建帝王要如何通过帝王威仪来彰显权力感了。
言少微又跟他一起想了几个幅度不大，但是能表现角色内心的小动作，陪着他练习了一会儿。
这种事情，她穿越前跟同学排练的时候做得多了，倒是驾轻就熟。
然而陆剑铮心里却是震撼不已。
他从小跟在白千声身边学戏，白千声是当时当令的红伶，可以说陆剑铮得到的是最好的粤剧学习资源。
可是学戏的过程当中，白千声更多的是让他自己揣摩、模仿。
白千声曾经规定他，自己的每一场戏，他都得站在虎度门边看。
白千声或者说这个时候的大佬倌都认为，看得多了自然就会了。
这样的教学方式，导致很多时候大家都是稀里糊涂地生硬模仿，能领悟多少就看悟性了。
但是现在，言少微却用了一种陆剑铮闻所未闻的方式，迅速而直接地带给他了一种豁然开朗的感觉。
他来找言少微前，内心深处那一点点对于新戏的忐忑，早已烟消云散。
现在，他对他们这个新戏充满了信心。
“其实你懂这么多，有没有想过上台试试？”
陆剑铮忽然问道。
适才言少微给他示范动作的时候，那活脱脱就是个威严的皇帝。
他觉得如果言少微上台，未必会比谁差。
“表演我兴趣不大，”
言少微笑着说，“我还是更喜欢创造故事。”
陆剑铮就觉得，自己捡回来的这个小兄弟，也许是个天生的开戏师爷。
“你继续练你的啊，我还有点儿事儿先走了。”
言少微说着就往抄写室去了，她还要趁现在没事，赶紧去写狗娃的故事。
冯望舒上次交稿回来后，跟她说了，以后要固定日子交稿。
不然她早晚会被那些急吼吼扑过来的编辑们给吞了的。
这些日子，言少微忙到根本没有时间看报纸，所以她还不知道，随着狗娃的故事火起来，《天星日报》眼下的销量也持续攀升，最近每日的销量已经突破一万份了！
维岛上，有无数的人都在牵挂着狗娃的命运。
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