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李雪梅惊讶地抬起头。
“想不到吧？”
张建国笑了笑，“这就是时代的变迁，放在二十年前，这些都不敢想。”
他將菸灰轻轻弹进桌上的铁皮罐里：
“你今天参加的这场竞赛也是一样，二十年前根本没有这种东西。”
两人一边说话，一边吃饭。
粗瓷海碗里，掰碎的饃块吸饱了浓白的羊汤，上面铺著几片切得极薄的羊肉，撒著碧绿的葱花和香菜，红亮的辣椒油浮在汤麵，香气扑鼻。
李雪梅小心地尝了一口。
汤汁浓郁醇厚，羊肉酥烂不膻，泡饃筋道入味，混合著辣椒的辛香和糖蒜的酸甜，是她从未体验过的丰腴滋味。
“好吃吧？”
张建国也拿起筷子，“这就是改革开放的成果，老百姓能吃饱饭了，而且能吃好了，有余力供孩子读书了，国家也开始重视教育和重视人才了。”
他边吃边说，声音在夜市的嘈杂中显得格外清晰。
“1977年恢復高考，那是第一声春雷，但那只是给了所有人一个公平竞爭的机会。
真正的变化，是八十年代以后。”
“1985年，《中共中央关於教育体制改革的决定》出台，明確提出『教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育。”
张建国如数家珍，“那是个分水岭。
从那以后，教育投入逐年增加，教学秩序恢復正常，各种学科竞赛也进行得如火如荼。”
李雪梅认真地听著，泡饃的热气让她身上也暖了起来。
“你参加的这个物理竞赛，刚开始举办的时候规模很小，只有几个大城市参加。”
张建国继续说，“到了后来，国家教委正式下发文件，把全国中学生物理竞赛纳入正规赛事，获奖者可以在高考中享受降分录取的优惠，特別优秀者，还可以保送到好大学。”
他放下筷子，看著李雪梅：“知道为什么吗？”
李雪梅摇了摇头，这些事情以前从未有人跟她说过。
“因为国家一直都在关注教育，而且要实现『四个现代化，特別是科学技术现代化，必须有一批拔尖的、对基础科学有真正兴趣和天赋的人才。”
“高考是大眾选拔，但竞赛是精英选拔。
两条腿走路，才能走得稳。”
李雪梅似懂非懂地点点头。
“1987年，国家教委又发了《普通高等学校招生暂行条例》，明確规定了符合相应条件的应届高中毕业生可適当降低分数录取，降分一般为20分以內。”
张建国说得一字不差，“这个政策，一直执行到现在。
为什么？因为国家需要这样的政策，来鼓励和选拔，並且留住那些好苗子。”
夜市的人渐渐多起来。
隔壁桌坐了几个大学生模样的年轻人，正兴奋地討论著什么，不时爆发出笑声。
“你看他们，”
张建国朝那边努努嘴，“八十年代的大学生，毕业后是国家包分配，铁饭碗。
但现在不一样了。
我听说，过两年大学生毕业要逐步实行『双向选择了，也就是国家不包分配，自己找工作。”
李雪梅睁大了眼睛。
这对她来说，是完全陌生的概念。
“这就是改革，一步一步来。”
张建国说，“经济上，从计划经济转向市场经济；教育上，从应试教育转向素质教育。
当然，现在还早，但方向已经定了。
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