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第三章悬念的模式
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如果你已经阅读了前面的章节，那么现在，你已经掌握了剧情的秘密，并准备着手在电影中设置悬念。
你已经决定了在“秘密的三位一体”
中，哪些人知道这些秘密，并且准备开始让他们争先恐后地将秘密泄露出去。
此时，应开始设置一些“千钧一发的时刻”
，以秘密来戏弄观众了。
到目前为止，一切似乎都很清楚。
但是设置这些悬念场景可能会有点棘手。
在这一章中，我概述了大师阿尔弗雷德·希区柯克使用的一些著名的悬念模式。
通读这些模式，看看其中是否有些能与你的故事相匹配。
如果本章所列出的悬念模式与你的剧本没有任何相似之处，那么尝试加入其中一种来制造悬念可能是一个令人望而却步的想法。
由简入手。
因为悬念是建立在基本本能和普遍的恐惧时刻之上的，所以回到童年时代，寻找童年时代的元素是很有用的。
这些恐惧往往是普遍存在的，是设置悬念的主要对象。
下面是一些儿时的悬念时刻。
注意，这些有多少是在希区柯克的电影里有所体现的？
○窃听。
○躲在一个秘密之所，等着被人发现，当他们走近时，憋住笑。
○做了错事，害怕父母或老师们发现。
○被发现后，对父母老师们撒谎。
○被诬告你没有做过的事，无法让任何人相信你是无辜的。
○害怕与陌生人交谈。
○在商场里迷了路，找不到父母。
○期待一个惊喜派对或礼物。
现在看看你的剧本，是否有方法可以让你的角色做一些类似上面列出的那些时刻的事情。
你的主角能偷听到与另一个角色相关的事，并从中发现能使一切都不复从前的信息吗？他们是否本应守住这个秘密，却又忍不住要将秘密泄露出去？他们会因窃听而被抓到吗？
现在看看下面列出的悬念模式，你是否能把这些秘密以某种方式编织进你的故事中去。
这些模式都是相似的，它们都围绕着“千钧一发”
的场景。
有些秘密不应该泄露出去，但有些秘密我们想泄露出去，却被隐藏起来。
这如同舞蹈形式，都围绕着“秘密的三位一体”
翩翩起舞。
通过在观众中产生令人愉快的挫折感和唤起救援的本能，悬念得以提升。
编写这样的情节可能是一个有趣的过程，也可能令人生畏，因为它可能将你已编写好的剧本破坏殆尽。
如果你想要悬念，这种重大调整是必要的，它可以让观众参与到你讲故事的过程之中。
然后，在本章的最后，我们将通过审看《惊魂记》（1960年）来向你展示如何将这些组合成多层的秘密。
1 “赫伯特”
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