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就该是这样的……就该是这样的……为什么就该是这样的呢？
后来沈念做了好久的噩梦，总是梦到她最后的这一段话，那身灰白的校服和细软的扎起来的棕黄色马尾辫……
直到后来上了大学，沈念接触了更多的人，更多的事儿，更多的去了解了这个和自己所处的环境有一定差距的群体，才后知后觉的知道。
原来除了客观条件的缺乏，人自身的想法才是更加至关重要的。
现在的时代固然是好的时代，到处都在宣扬女性的崛起和解放，沈念和上下十岁的女孩子都是收益匪浅，在人口基数巨大的祖国，她们有幸能作为家里的宝贝，接受良好的教育。
可是另外的那些孩子呢？他们从小就被养在一个充斥着“读书无用”
、“男尊女卑”
的封闭环境里，从小到的观念都被重塑，直到成年甚至都不会问一句“我为什么就该是这样的？”
环境让她们觉得就该是这样的，那么又何来反抗，觉醒，解放？
对于这些孩子来说，没有上学的条件不算可怕，被洗脑才是最可怕的。
试问一百个人长达十几年，贯穿你出生到成年的漫长时间里，不停的告诉你：你是女的，你读书没用，你应该早点去打工，去种地，去带弟弟，去成家生孩子，去为自己家和夫家分担责任，做你该做的。
什么才是一个人该做的？这该由谁来告诉你？
沈念翻来覆去的睡不着，眼睛闭了又睁开，最后还是辗转难眠。
她想去西川，因为那里是西北最贫瘠偏远的地区，情况甚至可能超过她的想象。
她也没觉得自己就能有多圣母，多高尚，多大能耐去三言两语改变一个孩子的一声。
她想做的其实很少，她想去发声，尽自己的可能给孩子们灰霾的天撕开一道光，告诉他们，人与人没什么不同，什么都不该是某个固定的样子，你什么样子只能靠你自己去努力改变决定。
支教时间短则两三个月，长则一年半载，他们只算的上是短暂停歇的候鸟，可也怀着一腔赤诚，试图留下惊鸿一瞥，纵使没有留下雪泥鸿爪，能在孩子们的心底埋下一颗种子也是好的。
时间犹如沙漏缓缓渗透，11点半，沈念再一次入睡失败，她翻出一个号码，踌躇了一下，打了过去。
“喂？”
对面的女声清明，显然还没睡。
“喂，胡老师，我是沈念，您还没睡吗？
那头顿了顿，传来轻轻的敲击键盘的声音。
“沈念啊，我还在赶咱们去西川的计划书，你怎么还不睡？”
“咱们先遣队是不是还差一个队长来着？”
沈念试探着问。
胡老师推了推眼镜，“目前自告奋勇的只有你张学长一个人，按理来说一男一女是最好，确实是还差一个。”
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