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这时，兰兰姑娘看到爸爸妈妈收拾完，坐到她对面的铺上时，说：“爸爸妈妈，我的表丢了，到海都给我买块表吧，我在网上看好了一款，咱们到实体店买，还放心，不贵，才一万多元。
杨小路听到这很是奇怪，看来她戴的手表是自己故意扔掉的。
一个小学生要一万多元的手表，看来家庭不是一般的好。
兰兰的爸爸沉着脸没说话，妈妈在劝着：搬家换一个新环境，需要钱的地方非常多，希望买一个便宜一点的手表，或者干脆就别买了，手机也能当手表用，虽然在班级的时候，手机需要上交，但放学后还可以拿回来。
上课时看时间，班级里基本都有表，就算没有手表，上课时也不用过多关注时间。
这时同车厢里几个顽皮的小孩，在过道里跑来跑去，并时不时的钻到床底下捉迷藏，恰好一小男孩钻到兰兰床铺下，捡到了她丢在下面的手表，小男孩大声问道：“谁的手表，掉到床底下了？”
兰兰的妈妈说：“兰兰，看看那是不是你的手表？掉到床下了。”
兰兰看都没看一眼就说：“不是我的，我的表上有个手工的蝴蝶结，还有我名字的缩写，你看看这表上有吗？根本不是我的，我的表也不是在车上丢的，上车之前就没有了！”
小男孩仔细看看表，认真的对兰兰妈妈说：“阿姨，表上既没有字，也没有字母，更没有蝴蝶结，真不是姐姐的，我去问问别人。”
说完就举着表去寻找失主了，小男孩在爸爸妈妈的带领下问遍了车厢及工作人员，也没有找到失主，以为是前一位旅客所遗留，就放到了失物招领处。
殊不知，真正的失主已经放弃了它。
杨小路在小男孩捡到手表，询问的那段时间里，听那只表讲了一个故事。
故事说：有一天，兰兰同学在上课，由于刚在视频上看到了一款心仪的手表，便忍不住和同桌聊了起来。
声音很大，影响了前面老师的讲课。
老师提醒了兰兰同学，但她仍不改正，继续大声说话，且比刚才的声音还大。
老师再次严厉的批评了她。
兰兰瞪着眼睛看着老师。
等老师转过身去写字时，她又旁若无人的继续它的手表话题，班同学都看着她，那位男老师见影响了其他同学听课，自己也数次被打断讲课，于是叫兰兰同学站起来反思自己的错误。
兰兰同学歪着头，恨恨地瞪着老师，一会儿转转眼珠，倒在地上。
那位男老师听到同学们的呼喊声，马上到兰兰同学身边询问是怎么回事，并马上通知了家长和学校，送到了医院。
到了医院以后，兰兰同学表示耳朵听不到任何声音，医生反复检查后确定：兰兰同学失聪了。
兰兰的父母找到学校和上级主管部门，要求严惩那位男老师，逼迫男老师下跪道歉还不算完，要求支付巨额赔偿，并调离教师岗位。
无论这位老师如何解释，其他同学如何证明，这位男老师还是被调离了他用心工作了几十年的教师岗位，并受到了通报批评，当众读检讨，可怜的兢兢业业，心无杂念，尽职尽责三十余年的老教师，受此冤枉和屈辱，一时想不开，以死证清白。
铺天盖地的舆论，才渐渐消停，毕竟人已经死了，你还能怎样呢？故事并没有因此而结束，过了几天，查房的护士偶然发现，听不见任何声音的兰兰竟然戴着耳机听着音乐，摇头晃脑，快乐至极。
惊讶地叫了一声，戴着耳机的兰兰听到声音，侧头看向发出声音的护士，并翻了下白眼，转头继续听着音乐。
：（）你身边的物有灵
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