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你是个学校的教导主任，老师们以后怎么看你。
难道你就一点想不到吗？
再说啦，汪月明的爸爸可是掌握着推荐学校领导升迁的话语权的人。
你不想进步了！”
他一下子就软了下来。
当时只想到报复，把这事给忘了。
舒乔虹是个不错的孩子，可在艺术天分上差一些。
汪月明这方面比她强，我们完全是从工作出发，绝没带任何私人感情在里边。
机会有的是，告诉你吧，如果下次需代课老师，优先考虑的就是舒乔虹。
希望你以后大度点。
不要再跟他过不去。
你自己斟着办吧！
仅供你参考。”
校长严肃而又带讥讽地口气批评了他。
假如人的秉性一次谈话就轻易改变了，那从上到下做政治思想工作的人大部分就要失业了。
我想邵主任不但不会改，而且会更加的恨我。
看来此地不是我久留之地呀。
邓老师把这些情况告诉我后，我暂时放弃了离开学校的打算。
不过心中的阴影好像并没完全消失。
在我正式上课之前，邓老师把教音乐课全部程序讲了一遍。
最后说：“高年级有些学生年龄跟你差不多，有的个子比你还高。
你一定要拿出老师的架势才能镇得住。
绝不能跟他们希尔嗑耳的。
（嘻皮笑脸）否则他们会拿你不当回事。
记住了吗！”
我点了点头。
其实我是有一丝丝害怕心理的。
毕竟是第一次上讲台。
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第一节课是给六年级上课。
我拿着教鞭和一整张白纸抄写的《红梅赞》歌曲走进教室。
同学们鸦雀无声地看着我。
挂好歌单后，把自己名字写在黑板上。
这是学中学老师的做派。
向同学们作了自我介绍后。
自己把歌先唱了一遍。
大家都用惊奇的眼光看着我。
我猜想他们在评判这个代课人与邓老师有哪些不一样，也可能是我的歌喉镇住了他们，是我自恋吧。
不管怎样，课堂能安静就达到了目的。
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