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这样我们才能够更好地了解孩子，有针对性地去教育孩子，引导孩子。
要与孩子平等相处。
做父母的在与孩子相处时，要时时提醒自己，孩子首先是你的朋友，然后才是你的孩子，孩子与家长是平等的，只有这样，我们才能进行有效地沟通。
当孩子做错事时应当向父母道歉，而当父母处理问题不当时，也应当向孩子道歉。
尊重孩子是建立良好亲子关系的保证，孩子有自己的个性，有自己的主张，希望别人尊重他们的意见。
人都有一个特点，那就是，你尊重我我就愿意听你的，否则我就不听你的。
尊重是沟通的前提，尊重孩子是家长的一种责任，家长要学会尊重孩子，学会与孩子沟通，从而与孩子做最好的朋友，也是一种最好的家庭教育。
现实中，我们常见的是家长抱怨现在的孩子越来越难教育了，远不如自己当年乖巧等等。
真的是孩子难教育吗？家长首先要问一问自己，“我是怎么教育孩子的”
。
在中国的传统的家庭教育中，专制的影响太深了。
不少家庭对孩子的教育是批评多于表扬、禁止多于提倡、指责多于鼓励、贬低多于欣赏、威胁多于启发、命令多于商量。
在这样的背景下，孩子处在一个不被尊重的地位，孩子和家长之间没有很好地达成心灵上的沟通。
现在的很多家长，虽然口头上认为孩子和家长是平等的，但事实上却并没有做到平等。
就拿孩子在家里的地位来说吧，孩子应该和家长是平等的，这个所谓的平等，指的是家长一定要重视孩子的存在，在处理解决一些问题的时候，尤其是牵扯到孩子自身利益的时候，该让孩子知道的，要让孩子知道；该和孩子商量的，要和孩子商量。
千万不要一切都是大人说了算。
比如给孩子报名参加特长班学习的问题，就是一个与孩子密切相关的问题。
有的家长，根本不问孩子的意见，不管孩子愿意与否，一口气给报了几个班。
孩子的周末全泡在学习班里了，连一点儿休息的时间也没有。
有的孩子学习基础好，兴趣比较广泛，还可以接受这种“加餐”
；有的孩子连平时的学习任务都不能按时完成，怎么可以再接受这份“额外的营养”
？
再比如，有的孩子父母离异，父母始终不把真相讲给孩子听，直到有一天，孩子发现父亲已经另外建立一个家庭。
孩子的愤怒可想而知，孩子以后还能心平气和地和家长谈心吗？这些家长，大多数是没有把孩子当做一个独立的个体，他们把未成年的孩子当做是自己的附属品，自己让他做什么，他就得做什么，这是一个大错特错的认识。
再拿家长和孩子交流的方式来说，每个家长都应该有一种平等的意识，遇事要和孩子心平气和地交谈，而不是用命令的方式代替说服教育。
比如在孩子向家长提出一些要求的时候，家长应冷静地思考后，再回答孩子。
合理的要求应该满足，不合理的要求应该在拒绝之前，先给孩子讲清它的不合理之处，而不是刚一听完就断然拒绝地一挥手：“去吧，这不可能。”
父母的专制作风，最终只能导致家长与孩子不能很好地沟通，肯定会降低教育的效果。
家长如果与孩子不能进行积极的沟通，会影响两代人的共同进步。
当今的时代是新知识和新技术日新月异、层出不穷的时代，现在长辈所掌握的知识，已不能适应时代的要求，只有那些和时代同步成长的一代，才能批判性地继承长辈的文化，并迅速掌握最新的知识。
不断创新的年轻人，他们所掌握的文化才代表了时代的特征。
因此，两代人的互相学习，积极健康的沟通，才能带来两代人的共同进步。
这里重要的是家长要习惯于主动向孩子学习。
主动向孩子学习就要把孩子当做朋友对待，只有真正的平等对待才能产生一个较好的互动效果。
当一个人有心事的时候，无论是喜悦或忧伤都渴望找人分享或分担，他们最想倾诉的人，往往是最了解自己的和自己最亲密的朋友。
父母总是渴望自己能读懂孩子的心事，但是孩子最想倾诉的对象，却很少是父母。
要想读懂孩子的心事，最好的办法就是让孩子主动告诉你。
怎样才能让孩子主动说出自己的心事呢？这就需要父母把孩子当成朋友，坦诚对待孩子，让孩子觉得父母是值得信赖的朋友。
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