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“山气日夕佳，飞鸟相与还”
紧承上句，写南山暮景。
诗人从飞鸟晨出夕还的景象，悟出了返璞归真的人生真谛。
第三部分：主题。
这首诗截取了生活中的一个片段，通过对田园生活中自然景色的描绘（风景画），表达了诗人远离世俗，坚定归隐的人生追求以及隐居的喜悦之情。
“此中有真意，欲辨已忘言”
写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
第四部分：介绍。
这部分从作者、背景、出处三方面展开，有助于对原文的深入理解。
赤壁
［作者］杜牧 ［朝代］唐朝
绘者：刘梅艳
这张导图分析的是唐代杜牧的《赤壁》。
这张导图分为两部分，第一部分为叙事，第二部分为议论。
第一部分叙事，主要围绕“戟”
，这个“戟”
有三个动态“折”
“未销”
“磨洗”
，它们属于并列关系。
诗人磨洗折戟后认出是“前朝之物”
，由此触景生情，感慨良多，引发下文。
总的来说，诗人借古物兴起对前朝人物和事迹的感叹，这两句是写兴感之由。
第二部分议论，诗人以小见大，围绕东风做了一个假设，假设没有东风，那么周郎和二乔会是怎样的结局？所以导图中由东风发散出两个分支，一个是周郎，一个是二乔。
假如赤壁之战中没有刮起东风，那么周郎战败，二乔被锁铜雀台。
以小见大，表明了机遇的重要性；同时含蓄地表达了自己英雄无用武之地的抑郁不平之气。
这张导图的中心图很好地展现了诗的图景：诗人途经战场，捡到一个折断了的戟，拿起折戟诗人思绪万千，想起当年的赤壁之战，赤壁之战中有个非常重要的因素就是“东风”
，图中用一个鼓劲儿吹风的风婆婆图像表示东风。
所以看着中心图，再根据线条两大部分梳理的诗句的逻辑关系，就很好记忆这首古诗了。
绘者：李燕玲
这幅思维导图的中心图以河流、赤壁、沙石等自然元素和诗人独步江畔仰望天际，来表达咏史抒怀的意境，诗名“赤壁”
亦嵌在石壁中以便自然地融入画面。
全诗四句分两个部分。
前两句根据主要内容巧妙地将大纲主干画为沉沙断戟，暗示赤壁曾为古战场，其手法为“借物”
，分支分别拟写“折戟”
“磨洗”
两个关键词。
后两句画铜雀台表示假想结果，以史用典，其手法简约为“咏史”
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