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附录1 初中生古诗词常考理解性默写(第2页)

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2.诗中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是:无为在歧路,儿女共沾巾。

3.诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是像近邻一样亲近的诗句是:海内存知己,天涯若比邻。

4.王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己,天涯若比邻”

与“相知无远近,万里尚为邻”

有异曲同工之妙。

《登幽州台歌》

1.《登幽州台歌》中俯仰古今,写出时间绵长的诗句是:前不见古人,后不见来者。

2.《登幽州台歌》中写在广阔无垠的时空背景下,诗人孤单寂寞、悲哀苦闷的两句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下。

3.陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下。

《次北固山下》

1.诗中交待作者行踪的诗句是:客路青山外,行舟绿水前。

2.诗中生动勾勒北固山下壮阔图景的诗句是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

3.诗中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

4.诗中表现游子思乡情深的诗句是:乡书何处达,归雁洛阳边。

5.《次北固山下》中,“潮平两岸阔”

一句,写出了春天潮水涨满后,江水浩渺,江面似乎与岸齐平的开阔景象。

6.《次北固山下》中,表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

《使至塞上》

1.《使之塞上》中以比喻表达惆怅、抑郁心情的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

2.《使之塞上》中以传神之笔勾画了一幅塞外雄浑景象的名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1.诗中借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨的诗句是:杨花落尽子规啼,闻到龙标过五溪。

2.通过丰富想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

《行路难》

1.《行路难》中表现作者对未来充满信心和希望的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

2.《行路难》中表现诗人追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

3.《行路难》中写作者内心愁苦的诗句是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的诗句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

《黄鹤楼》

1.《黄鹤楼》中借传说落笔,意中有象、虚实结合的诗句是:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

2.《黄鹤楼》在感叹和抒情中,描绘了黄鹤楼的远景,表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观景象的诗句是:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

3.《黄鹤楼》中游牧骋怀,直接钩勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景的诗句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

4.《黄鹤楼》中作者徘徊低吟,间接呈现出黄鹤楼外江上朦胧的晚景的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

《望岳》

1.杜甫的《望岳》一诗中描写泰山辽阔旷远的设问句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。

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