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八年级 上册(第8页)

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寥寥几笔,就用简约的线条勾勒出景物的基本形态,画面感强,极具概括性。

“直”

画了一个向上的箭头,“圆”

画了个圆圈,这两个字在诗中形象地描绘出了意境雄浑,浩瀚壮美的沙漠美景图,表现了诗人深切的感受。

诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融入广阔的自然景象中,体现了诗中有画的特色。

第四部分尾联主要写诗人的感受与心中情绪的转变,所以大纲主干用“两颗心”

表示。

候骑指的是负责侦察、通信的骑兵。

“都护”

画了一个前线统帅。

该联是实写,表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事的频繁。

黄鹤楼

[作者]崔颢 [朝代]唐朝

题目交代了写作对象和内容。

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

仙人早已乘着黄鹤飞去,这里只剩下了黄鹤楼。

黄鹤一去不再回返,千百年来只有白云在此飘浮。

晴日原野上汉阳一带的树木历历可见,芳草碧绿长满鹦鹉洲。

黄昏日看不到远方的家乡,烟雾笼罩的长江更激起思乡的哀愁。

绘者:魏一烽

这首诗的题目是《黄鹤楼》,所以中心图手绘了个简化版的黄鹤楼。

这幅思维导图整体分成两个部分,分别是神话和所见所感。

第一部分的大纲主干由神话想到了图腾,所以画了个卷轴,内容分支则是一幅图代表一句诗。

第二部分的大纲主干画了眼睛和红心表示所见所感。

第一部分(前两联),从传说入手,以虚笔写由黄鹤楼生发的联想,“昔人已乘黄鹤远去”

,给人以虚无缥缈的感受。

首联巧用典故,由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼,为黄鹤楼增添了神秘色彩。

颔联紧承首联,写自从仙人离去,黄鹤楼已历经千百年之久。

仙人一去再也没有返回,只有白云陪伴着黄鹤楼,大有岁月易逝之感慨。

其中白云千载空悠悠的“悠悠”

用了个悠悠球来表示。

第二部分(后两联),实写楼上的所见所感,很自然地引起诗人浓浓的乡愁。

颈联描绘了站在黄鹤楼上极目远眺时看到的一派生机勃勃的景象。

“晴川”

是晴日里的原野,“鹦鹉洲”

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