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第二章 初中生必学古诗词曲85篇(第3页)

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第三句中“寄”

画了邮箱,“愁心”

画了一颗红心叠成的信封,“明月”

画了一弯月亮。

“夜郎西”

画了月亮、狼和W(west)来辅助记忆。

在理解原文意思的基础上,适当地运用了图像转换的方式来帮助快速背诵此诗,而且记忆非常深刻持久。

次北固山下

[作者]王湾 [朝代]唐朝

“次”

,停宿。

“北固山”

,在今江苏镇江北。

诗题交代了写诗的地点。

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

我要走的道路,正从青青北固山向远方伸展,江上碧波**漾,我乘船向前。

潮水上涨,与岸齐平,江面变得开阔,水上的风吹拂着,一叶白帆高高悬挂。

红日从东海上诞生了,冲破残夜,驱尽大地的黑暗,大江弥漫着温暖的气息,旧年未尽,已是春天。

我多么思念故乡,书信早已写好,如何寄回家园?掠过天空北归的鸿雁啊,拜托你们,把信捎到洛阳那边。

绘者:吴浚铭

这幅导图的中心图是表示诗人泊舟北固山时所见江南冬末的景色和产生的感受,抒发了诗人流落在外,不得归乡的愁思,流露出思念故乡和思念亲人的感情。

全诗分为三个大纲主干,第一个大纲主干由中心图中的树延展开来,用关键词“旅途”

概括,首联以图“青山、道路、船和碧水”

来表示诗句“客路青山外,行舟绿水前。”

意思是羁旅天涯的漫漫征途远在青山之外,我乘船在碧波上前行。

首联点题,表明船到岸上后,作者还要到别处去,暗含路途奔波之意。

第二个大纲主干是以江水来延展,用关键词“景观”

概括,景观分为颔联和颈联。

颔联写船上所见的景色,以图“潮、岸、风和帆”

来表示诗句“潮平两岸阔,风正一帆悬。”

意思是潮水涨满,两岸与江水齐平,整个江面十分开阔。

江风顺江吹来,一叶船帆风中高悬。

“潮平”

,两岸才显宽阔;“风正”

,帆才有悬空的态势。

颈联既写景又点明时令,以图“海日、残夜、江春、旧年和上下箭头”

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