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崇祯帝展开手中的密报：“为将五德，智、信、仁、勇、严，你的解释倒也没有错，不过你却忽略了一点……那就是忠。
没有忠，智勇双全的将领不但不是国家之福，反而是祸！
汉之曹操，南朝之侯景，周之赵匡胤，都是血淋淋地例子。
孙武子作孙子兵法时，天下尚未一统，为将者，朝秦暮楚是平常事，但今日却不同了，为将者如果不知忠义，纵使孙武子复生，也不能使用。
你是太子，又抚军京营，其间的利害更是要清楚。”
崇祯不但是皇帝，也是父亲，又自认文韬武略，所以不放过任何一个教导儿子的机会。
“是，儿臣明白了。”
朱慈烺谨遵教诲。
心中却是欢喜，看来自己在军中开设讲堂之事，崇祯并不反对。
“将之五危，你知道吗？”
崇祯帝一副考考你的模样。
朱慈烺连忙回答：“回父皇，将之五危指的是必死，可杀也；必生，可虏也；忿速，可侮也；廉洁，可辱也；爱民，可烦也。
有勇无谋，只知死拼，可能会被诱杀；临阵畏怯，贪生怕死，可能会被俘虏；急躁易怒则经不起刺激；廉洁好名则受不了侮辱；一味“爱民”
则会因掩护居民而遭受烦扰。
此为将之五危。”
崇祯点头，眼神欣慰，但忽而又变成怀疑：“这些都是谁教给你的？”
“儿臣从书中读到的。”
朱慈烺小心回答。
“什么书？”
“《孙子兵法》《武经总要》《武经七书》《百战奇略》……还有《三国演义》”
朱慈烺答。
《三国演义》在明代传播极广，内廷司礼监还曾经在嘉靖元年刊印过二十四卷二百四十回的《三国志通俗演义》，供皇家阅读，所以崇祯帝对《三国演义》一点都不陌生，不过朱慈烺刚十五岁，还没到读《三国演义》的年纪，严格算起来，是小小的犯戒。
崇祯倒也没有吹毛求疵，点头道：“忠君大义也不可偏废，要和为将之道一并进行，时时教导京营将士忠君为国。”
“儿臣遵旨。”
“说吧，你今日来见朕为了何事？”
崇祯帝喝了一口茶。
虽然有魏藻德的闹心事，但见到还算成器的太子，他的心情总算是稍好了一点。
朱慈烺从袖中取出一份奏折，双手高高奉起：“儿臣整饬京营，裁撤冗员，将京营内一些不实用的部门进行了重组，以节省人力和财力，特请父皇恩准。”
王承恩接过折子，呈到崇祯面前。
崇祯展开了看。
朱慈烺屏气凝息的等待。
军法、辎重后勤、赞画等几个司不过是在陪榜，今日重点是军情司。
但愿父皇能直接同意，不至于另生风波。
崇祯终于看完了，抬头看向朱慈烺：“军法、赞画、军情确实重要，但在军中设立专门的司却是从来没有过的，一会召内阁和兵部，先听听他们的意思吧。”
大明的官是很珍贵的，即便是一个小小的七品知县，都要进士起步，而对衙门的设置明廷更是慎之又慎，每次增加或者减少都要朝议反复论辩。
为此，京营四个司的主官除了辎重司照原先的编制-->>本章未完，点击下一页继续阅读
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