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恶使补充道。
两人并未直接闯入，而是利用系统赋予的能力，潜入了大楼内部的监控网络。
画面中，几名技术人员正在紧张操作，屏幕上不断跳动着“封锁”
、“屏蔽”
、“压制舆情”
等字样。
“呵，还挺专业。”
善使挑眉，“看来不是普通黑手。”
他们潜入大楼监控，发现有技术人员正紧张操作，试图封锁相关信息，背后似有组织操纵。
他们在暗处观察了一会儿，发现这些技术人员背后，还有一个更高权限的操作者，身份不明，行动隐秘。
“我们得换个方式。”
善使低声说，“不能硬来。”
“那就钓鱼。”
恶使嘴角勾起一丝冷笑，“让系统模拟一次数据泄露，引他们出手。”
几分钟后，一段伪造的“内部机密文件”
悄然流入网络，内容正是关于王耀案的“未公开视频片段”
。
果然，不到十分钟，干扰信号强度骤然增强，多个ip同时尝试追踪数据源头。
“来了。”
恶使眼中闪过一丝寒芒，“抓他们现行。”
神秘力量迅速锁定追踪路径，反向定位到了三处地点：一处是教育局下属的数据管理中心，一处是当地一所重点中学的行政办公室，还有一处，则是一家表面上从事青少年心理研究的私人机构。
“好家伙，连学术机构都掺和进来了。”
善使摇头，“这些人真是把‘保护未成年人’当成了遮羞布。”
他们分头行动，先是对教育局的数据管理中心进行远程扫描，发现其中竟存有大量关于校园欺凌事件的内部通报资料，但却从未对外公开。
“选择性失明。”
恶使冷笑，“这是犯罪共谋。”
接着，他们又潜入了那所重点中学的行政办公室。
在那里，他们找到了一段令人愤怒的录音——一名教师对着镜头说：“现在的孩子太娇气了，受点委屈就喊欺负，再这样下去谁敢管学生？”
这段录音，原本是学校内部会议记录，却被悄悄保存下来，成为他们掩盖事实的工具。
他们调查发现，教育局隐瞒资料、学校掩盖事实、私人机构伪造证据，种种行径令人发指。
最后一站，是那家私人心理研究机构。
这里的情况更加复杂。
他们不仅为涉事学生提供虚假的心理评估报告，甚至还协助家长伪造证据，试图将责任推给受害者。
更令人震惊的是，他们在系统数据库中发现了一份名为《群体性冷漠行为干预模型》的研究计划书。
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“这不是帮助孩子。”
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