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我从来不想那个！”
她笑起来。
“喔———我一定要走。”
她接着说，“方道悟小姐，我帮佣的那个合伙人，把我触伤了，我也把她触伤了，所以最好是走开。”
“出什么事啦？”
“她打碎了我的塑像。”
“哦？故意的吗？”
“是故意的。
她在我的房间里发现了，虽然那是我的财产，她却摔到地板上用脚踩，因为那不合她的趣味，地上的一个塑像的胳膊和头全都被她的鞋跟碾碎了———多么可怕！”
“她太天主教———教皇气了吧，我猜？很可能她认为那是教皇派的像，你是讲求圣徒召魔降符呢。”
“不……不，她不那么认为。
她看这事十分怪异。”
“啊！
那我就觉得太意外了！”
“是啊。
她完全是因为别的一些原因才不喜欢我的守护圣徒，所以才导致了我反驳她，结果是我决定不再待下去了，不过还得找一个我能够更独立的职业。”
“你为什么不再试试教书呢？你曾经教过，我听说。”
“我从未想过再教书，因为我最近当上艺术设计师了。”
“我去问问费乐生先生让你在他的学校试试吧？要是你愿意干，再去个师范学院，那就成了有一级资格证书的女教师啦，你会得到什么设计师啦教会工艺师啦双倍的收入，双倍多的自由。”
“好吧———问问他吧。
现在我得进去了，再见，亲爱的裘德！
我很高兴我们终于见面了。
我们不必为我们的父母吵架而吵架，对吧？”
裘德不想让她看出他究竟跟她有多少一致，便去往他寓居的那偏远的街道了。
让苏·布瑞赫德留在离他近的地方现在是他运作起来不考虑后果的愿望，于是第二天晚上他又去了拉姆斯登，担心只依靠一纸便笺的说服效果。
小学教师对这样一个提议没有准备。
“更确切地说我想要的是所谓第二年的调换。”
他说，“当然你的表妹能做，就她自己来说，但她没有经验。
哦———她有经验，是吧？她是真的想选定当教员教书这个职业吗？”
裘德说她的确有意于那样做，他认为，同时他机灵巧妙地论证她的天资适合为费乐生先生当助手，不管在那方面他是如何一无所知，如此便影响了小学教师以至说愿意聘她，并且作为朋友向他表示，除非他的表妹真的打算在同一条路继续走下去，把这一步看作学徒身份的第一阶段，而后进正规学校接受训练，作为第二阶段，那她的事件就完全荒废了，薪水也是微不足道的。
这一次拜访的第二天，费乐生先生收到了裘德的一封信，包含着这些信息：他又跟他的表妹商量了，她对于教书的想法越来越热情，而且她同意来。
这位小学老师兼隐士片刻也没有想到裘德促成这安排的热情除了一家人中通常互助合作的本能还会由对于苏的其他什么感情引起。
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