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沈听晚又低下头。
这次她写得更慢，手指擦过纸边潮湿的汗渍，一笔一画都像从嗓子里挤出来。
“我以前一个人坐，听漏了也不说，身体不舒服也不说。
那样安全吗？”
陆家明的目光在她脸上停住。
沈伯远的喉结动了动。
办公室里的数学老师假装低头改卷，红笔在同一道题旁停了很久。
老陈开口：
“沈先生，孩子提出的问题，我也想听您的答案。”
沈伯远把便签还给沈听晚。
“晚晚，爸爸不是说你以前安全。
爸爸是怕你把对同桌的帮助当成依赖。
你以后总要自己面对很多事。”
沈听晚接过本子，写得慢。
“我现在就在面对。”
她把纸举起来。
“我在你面前说。”
沈伯远的手指压住公文□□面，压出一圈凹痕。
陆灼没有回头看沈听晚。
她怕自己一回头，就会忍不住笑，或者忍不住骂人。
沈老师今天战斗力爆表。
老陈趁着这个缝隙，把资料逐份摆开。
“我的班级管理建议是：期末前暂不调整座位，保持现有学习计划。
今天的记录我会交年级组备案，如果家长仍有异议，可以按学校流程再谈。
但不要在考试前做剧烈干预。”
陆家明把纸放下。
“陈老师，你是在替学生做保证？”
“我是在根据班主任掌握的情况，给出教育建议。”
“如果出了问题？”
老陈把茶杯盖扣上。
“学校该负责的负责。
家长该听孩子说话的，也别全推给学校。”
这话不软。
周助理低头又记了一笔。
老陈看见了，也没改口。
潘主任不在，老陈少了顾忌，硬得很有南城老教师的土味骨气。
陆家明看了他几秒，没当场发作。
他转向陆灼。
“你觉得凭这张纸，就能改变所有安排？”
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