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要拆这条链，不能靠她陆灼的嘴。
她现在越说，沈伯远越把她当干扰项。
陆灼写。
“等他提座位，你先说，我后说。”
沈听晚看她。
陆灼补。
“顺序很重要。
你先拿回话语权，我再当不太礼貌的补充材料。”
沈听晚把纸条折好，夹进记录本。
成绩部分讲得很快。
陈老师没有公开点名批评，只把每个分数段的问题列出来。
数学周老师讲到压轴题时，提了“有同学提供了更简洁的解法”
，没有点陆灼名字。
可家长们已经在公告栏前看过成绩，有人还是回头看了陆灼几眼。
陆灼低头转笔，像没接到那些视线。
家长会后半场是自由沟通。
家长们陆续起身，有人去围周老师，有人找英语老师问背诵，有人拉着孩子到走廊训话。
沈伯远没有站起来。
他把材料收进文件袋，动作一页一页，很整齐。
沈听晚站在后排，等他看过来。
陆灼拎起书包，准备先出去。
沈听晚伸手拉住她校服袖口。
陆灼低头看了一眼那只手，没动。
沈伯远走到讲台前。
陈老师正在收投影遥控器，见他过来，停下。
“沈听晚爸爸，您有事？”
沈伯远把文件袋放到讲台边。
“陈老师，刚才课堂便利的问题，我听完了。”
陈老师点头。
“您有什么想法可以说。”
沈伯远看了一眼后排。
他的视线没有先落在沈听晚身上，而是扫过陆灼。
“我想谈谈她同桌的问题。”
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